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1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991003479799707536 |
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Autore |
Genco, Armando |
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Titolo |
Light-matter interactions in organic optoelectronic devices. Tesi di dottorato / dottorando Armando Genco ; relatore Marco Mazzeo ; coordinatore Rosaria Rinaldi |
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Pubbl/distr/stampa |
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Lecce : Università del Salento. Dottorato di ricerca in Fisica e Nanoscienze XXIX Ciclo, a.a. 2016-2017 |
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Descrizione fisica |
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xvi, 144 p. : ill. ; 30 cm |
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Altri autori (Persone) |
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Mazzeo, Marco |
Rinaldi, Rosaria |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910131057803321 |
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Autore |
Leroux Georges |
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Titolo |
Dieu de la paix, Dieu de la guerre / / Georges Leroux |
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Pubbl/distr/stampa |
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Chicoutimi : , : J.-M. Tremblay, , 2007 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Classiques des sciences sociales |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Gods |
Belief and doubt - Religious aspects |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910820560503321 |
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Autore |
Lauter Paul |
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Titolo |
Canons and contexts / / Paul Lauter |
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Pubbl/distr/stampa |
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New York : , : Oxford University Press, , 2020 |
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ISBN |
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0-19-756022-9 |
0-19-802227-1 |
1-280-52561-4 |
1-4294-0005-6 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xvi, 296 pages) |
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Collana |
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Oxford scholarship online |
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Disciplina |
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Soggetti |
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American literature - History and criticism - Theory, etc |
Criticism - United States - History - 20th century |
English philology - Study and teaching (Higher) - United States |
Canon (Literature) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Previously issued in print: 1991. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Sommario/riassunto |
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Lauter is one of the leading figures in the project known as Reconstructing American Literature. The essays in this book represent his effort to establish a theory of 'Canonical Criticism'. They reflect the eloquence and passion of a serious commitment to understanding and influencing the relationship between social justice, academic freedom, and literary history. |
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