| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910820217103321 |
|
|
Autore |
Koch Corinna |
|
|
Titolo |
Au carrefour de langues et de cultures |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Berlin : , : Ibidem Verlag, , 2022 |
|
©2022 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (235 pages) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Französischdidaktik im Dialog ; ; v.7 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
RücklMichaela |
FringsMichael |
HeiderichJens F |
MannoGiuseppe |
KucharczykRadoslaw |
MorkötterSteffi |
NevelingChristiane |
OllivierChristian |
CuenatMirjam Egli |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Intro -- Au carrefour de langues et de cultures: Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Französischunterricht - Thematische Einführung -- Lehrkonzepte und Lehr-/Lernmaterialien -- Repenser l'altérité en classe de français. Vers la didactique relationnelle en classe de FLE pour le public polonophone -- Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität in aktuellen Englisch- und Französischlehrwerken - Anregungen für sprachenübergreifende Aktivitäten -- Sprachproduktion -- Vers une compétence de communication panromane et une intercompréhension libérée -- Schreiben in drei Sprachen am Übergang zwischen Primarstufe und Sekundarstufe I: Impulse aus der Erwerbsforschung für die Lehrpersonenbildung sowie die Gestaltung sprachenübergreifender Lehr-/Lernformate und Curricula -- Lehrkräftebildung -- Les approches plurielles en formation initiale des enseignants de FLE en France : quelle(s) perception(s) ? -- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Überzeugungen von Lehrpersonen über die Mehrsprachigkeitsdidaktik in der Schweizer Volksschule: eine Zwischenbilanz im Rahmen der Umsetzung der Fremdsprachenreform -- Mehrsprachigkeitsdidaktische Bausteine in der ersten Ausbildungsphase zukünftiger Französischlehrkräfte - Einblicke in Konzeption und empirische Erprobung -- Forschendes Lernen und Förderung von Mehrsprachigkeit im Rahmen einer simulation globale im Lehramtsstudium Französisch -- Zur Entwicklung von Sprachbeschreibungen für den herkunfts- sprachensensiblen Französischunterricht -- Postface : Penser l'éducation plurilingue et interculturelle en termes de continuités : L'apport des Approches plurielles et du Cadre de référence pour les approches plurielles des langues et des cultures -- Verzeichnis der Autorinnen und Autoren. |
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA990001687710403321 |
|
|
Autore |
Zanini, Emilio <1906 -1983> |
|
|
Titolo |
Gli erbai / Emilio Zanini |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Roma, : Stazione chimico-agraria sperimentale di Roma, 1939 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Annali / Stazione chimico agraria sperimentale di Roma . Ser. 2. ; 16 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
| |