|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910819057603321 |
|
|
Autore |
Hambye Philippe |
|
|
Titolo |
Apprentissage du Français et intégration : des évidences à interroger / / Philippe Hambye et Anne-Sophie Romainville |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Fernelmont : , : EME : , : Fédération Wallonie-Bruxelles, , [2014] |
|
©2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (190 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Français & société ; ; 26/27 |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
French language - Study and teaching |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Introduction; Constitution et analyse d'un corpus de discours authentiques; Méthodologie des enquêtes quantitative et qualitative; Résultats des enquêtes quantitative et qualitative; Quelles politiques linguistiques pour quelle intégration ?; Conclusion; Bibliographie; ANNEXES; Un bouquet de revues de linguistique française |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Quels sont les rapports entre la maitrise du français et les possibilités d'intégration des personnes issues de l'immigration ? Pour les personnes d'origine étrangère, apprendre le français, est-ce avant tout une question de volonté ? Une personne qui ne parle pas français mérite-t-elle qu'on l'aide à s'intégrer ? L'intégration des personnes issues de l'immigration passe-t-elle nécessairement par l'abandon progressif de leur langue et de leur culture d'origine ? De telles questions sont souvent évoquées dans le débat public et beaucoup estiment que leurs réponses relèvent de l'évidence. Ce nu |
|
|
|
|
|
|
|