1.

Record Nr.

UNINA9910647791703321

Titolo

International journal of contemporary Iraqi studies

Pubbl/distr/stampa

Bristol, UK, : Intellect, 2007-2018

ISSN

1751-2875

Descrizione fisica

1 online resource

Soggetti

Civilization

History

Periodicals.

Iraq Periodicals

Iraq Civilization Periodicals

Iraq History Periodicals

Iraq

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Refereed/Peer-reviewed



2.

Record Nr.

UNINA9910824767703321

Autore

Saulnier Jean-Claude

Titolo

Une vie de légionnaire / / Jean-Claude Saulnier

Pubbl/distr/stampa

Paris : , : Nimrod, , 2016

ISBN

2-915243-71-9

Descrizione fisica

1 online resource (289 p.)

Altri autori (Persone)

DufourPierre <1947->

DuthilleVéronique

Disciplina

355.3590944

Soggetti

Armed Forces - Military life

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di contenuto

Couverture; Page de titre; Avant-propos de Pierre Dufour; 1re partie : L'aube d'une carrière; Chapitre 1 - Un désir d'aventure; Chapitre 2 - Aux portes de la Légion; Chapitre 3 - Le Régiment d'instruction de la Légion étrangère; Chapitre 4 - Affecté au 2e REP; 2e partie : Les premières armes; Chapitre 5 - Le 2e REP dans l'opération Bonite; Chapitre 6 - « Pour la victoire de la Légion »; Chapitre 7 - La première marche; Chapitre 8 - Les premières « tournantes »; Chapitre 9 - Les feux du Liban; Chapitre 10 - Une nouvelle orientation; 3e partie : Sous-officier

Chapitre 11 - Un apprentissage difficileChapitre 12 - La terre de la grande punition; Chapitre 13 - Retour au 2e REP; Chapitre 14 - Le 2e REP dans les interventions extérieures; Chapitre 15 - L'imbroglio des Balkans; Chapitre 16 - Sous le soleil brûlant d'Afrique; 4e partie : À l'aube du troisième millénaire; Chapitre 17 - Le 2e REP au début du XXIe siècle; Chapitre 18 - Opération Licorne en Côte d'Ivoire; Chapitre 19 - Président des sous-officiers du 2e REP; Chapitre 20 - Intervention en Afghanistan; Chapitre 21 - Au cœur du problème afghan; Chapitre 22 - Le succès d'Altor

Chapitre 23 - L'adieu aux armesGlossaire; Annexes; En savoir plus sur Parcours commando de Marius; Copyright



3.

Record Nr.

UNINA9910818367403321

Titolo

Observing the world through images : diagrams and figures in the early-modern arts and sciences / / edited by Nicholas Jardine and Isla Fay

Pubbl/distr/stampa

Boston : , : Brill, , 2014

ISBN

90-04-26385-3

Descrizione fisica

1 online resource (240 p.)

Altri autori (Persone)

JardineNicholas

FayIsla

Disciplina

240

Soggetti

Scientific illustration - History

Visual communication in science - History

Art and science - History

Science - History

Art, Modern

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Originally published as volume xviii, nos. 1-2 (2013) of Brill's journal, Early science and medicine.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Preliminary Material -- Introduction / Isla Fay and Nicholas Jardine -- Analogy and Difference / Isabelle Pantin -- Depicting the Medieval Alchemical Cosmos / Jennifer M. Rampling -- Anatomy, Bloodletting and Emblems / Karin Ekholm -- The Use of Printed Images for Instrument-Making at the Arsenius Workshop / Samuel Gessner -- Reconstructing Vernacular Mathematics / Katie Taylor -- Instruments and Illustration / Hester Higton -- Teaching through Diagrams / Renée Raphael -- Index of Names / Nicholas Jardine and Isla Fay.

Sommario/riassunto

The well-illustrated articles in Observing the World through Images offer insights into the uses of images in astronomy, mathematics, instrument-making, medicine and alchemy, highlighting shared forms as well as those peculiar to individual disciplines. Themes addressed include: the processes of image production and communication; the transformation of images through copying and adaptation for new purposes; genres and traditions of imagery in particular scientific disciplines; the mnemonic and pedagogical value of diagrams; the



relationship between text and image; and the roles of diagrams as tools to think with. Contributors include: Isabelle Pantin, Jennifer Rampling, Samuel Gessner, Renee Raphael, Karin Ekholm, Hester Higton, and Katie Taylor.