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1. |
Record Nr. |
UNINA9910416469503321 |
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Autore |
Bart Daniel |
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Titolo |
L’évaluation en classe de français, outil didactique et politique / / Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pasquale Lefrançois |
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Pubbl/distr/stampa |
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Namur, : Presses universitaires de Namur, 2020 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (195 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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BrissaudCatherine |
ChabanneJean-Charles |
DaunayBertrand |
De PietroJean-François |
DolzJoaquim |
DumortierJean-Louis |
DupontVirginie |
FalardeauÉrick |
GeoffreThierry |
HindryckxGeneviève |
KervynBernadette |
LefrançoisPascale |
Mottier LopezLucie |
RothMurielle |
Sales CordeiroGlaís |
Sanchez AbchiVerónica |
SchillingsPatricia |
SerrySophie |
SouléYves |
Tobola CouchepinCatherine |
FalardeauErick |
LefrançoisPasquale |
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Soggetti |
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Education |
Literature (General) |
enseignement |
école |
système éducatif |
évaluation |
progression |
français |
politique |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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L’influence grandissante du monde économique sur l’école occidentale a favorisé la création d’une multitude d’indicateurs et d’évaluations censés rendre compte de l’efficacité des systèmes éducatifs. Les résultats des épreuves internationales comme PISA ainsi que les classements internationaux qu’ils entraînent influencent les politiques éducatives et les pratiques enseignantes. En français, discipline scolaire particulièrement sensible politiquement, les pratiques d’évaluation sommative prennent ainsi souvent le pas sur les évaluations formatives, davantage centrées sur les apprentissages des élèves et sur les indices de leur progression. Les contributeurs de cet ouvrage mettent en tension ces différents volets de l’évaluation en français, étudiant à travers les tâches langagières spécifiques à cette discipline la façon dont les enseignants et les institutions interprètent leur mandat d’évaluation. Deux ensembles de travaux structurent cet ouvrage : ceux portant sur les pratiques d’évaluation en classe et ceux qui abordent les tests d’évaluation certificative, dans une perspective nationale ou internationale. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910716623103321 |
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Autore |
McMillion Charles Wayne <1948-> |
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Titolo |
China's soaring commercial and financial power : how it is affecting the US and the world / / by Charles W. McMillion |
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Pubbl/distr/stampa |
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Washington, DC : , : US-China Economic and Security Review Commission, , 2009 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (130 pages in various pagings) : color illustrations, one color map |
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Soggetti |
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Commerce |
Economic policy |
China Economic policy |
United States Economic policy |
China Commerce United States |
United States Commerce China |
China |
United States |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910813486103321 |
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Autore |
Parlade Antonio G., Jr. |
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Titolo |
An analysis of the communist insurgency in the Philippines / / Antonio G. Parlade Jr |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Place of publication not identified] : , : Pickle Partners Publishing, , [2015] |
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©2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (96 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Communism - Philippines |
Philippines Politics and government 1946- |
Philippines History 1946-1986 |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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