1.

Record Nr.

UNIPARTHENOPE000013508

Autore

McMahon, Walter W.

Titolo

Education and development : measuring the social benefits / Walter W. McMahon

Pubbl/distr/stampa

Oxford : Oxford university press, c1999

Titolo uniforme

Education and development

ISBN

0-19-829231-7

Descrizione fisica

XIV, 299 p. : graf. e tab. ; 24 cm

Disciplina

338.4737

Collocazione

111/237

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA9910811669803321

Autore

Stiker Henri-Jacques

Titolo

La condition handicapée / / Henri-Jacques Stiker

Pubbl/distr/stampa

Fontaine : , : Presses universitaires de Grenoble, , [2017]

©2017

ISBN

2-7061-2654-X

2-7061-2653-1

Descrizione fisica

1 online resource (226 pages) : illustrations

Collana

Handicap, vieillissement, sociét

Disciplina

362.4

Soggetti

People with disabilities

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Depuis plus de 40 ans, Henri-Jacques Stiker est un observateur du



monde du handicap. Dans ce recueil de textes, de conférences données sur le sujet, il esquisse une réflexion globale sur la condition handicapée. En choisissant le terme de « condition », l'auteur s'éloigne d'une définition du handicap ou d'une approche catégorielle. La condition handicapée est une manière d'être-au-monde, d'être avec les autres, de se situer et d'entretenir des liens, comme on évoque la condition féminine ou la condition ouvrière. L'auteur présente un certain nombre de formes que prend le handicap durant la Révolution française, dans les classifications du XIXe siècle ou dans celles récentes de l'Organisation mondiale de la santé, dans les textes législatifs ou réglementaires, dans les études sur les outsiders. À travers ses analyses critiques, il développe une réflexion nouvelle sur la place du handicap. Toujours ambivalente et source de malaise social, la condition handicapée peut avoir aujourd'hui un avenir inédit en contribuant pleinement aux débats de société afin d'y apporter la richesse de la parole et de l'expérience des personnes concernées.