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Record Nr.

UNINA9910800031503321

Autore

Brödner Alexander (Universität Bayreuth, Deutschland)

Titolo

Freiheit der Kritik : Über den Zusammenhang von Selbstkritik und Selbstbestimmung im Anschluss an McDowell, Hegel und Heidegger / Alexander Brödner

Pubbl/distr/stampa

Bielefeld, : transcript Verlag, 2021

ISBN

3-8394-5501-4

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (256 p.)

Collana

Edition Moderne Postmoderne

Classificazione

CC 4000

Soggetti

Zweite Natur; Vernunft; Immanente Kritik; Autonomie; Heteronomie; John McDowell; Georg Wilhelm Friedrich Hegel; Martin Heidegger; Selbstkritik; Selbstbestimmung; Norm; Sozialität; Ethik; Bildung; Sozialphilosophie; Bildungstheorie; Philosophie; Second Nature; Reason; Immanent Critique; Autonomy; Heteronomy; John Mcdowell; Self-criticism; Self-Determination; Social Relations; Ethics; Education; Social Philosophy; Theory of Education; Philosophy

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di contenuto

Frontmatter    1  Inhalt    5  Danksagung    9  1. Einleitung    11  2. Exegetische und methodisch-begriffliche Vorbemerkungen    27  3. Freiheit als erkenntnistheoretische Autonomie    35  4. Freiheit und Intersubjektivität    77  5. Freiheit und Zeitlichkeit    145  6. Freiheit und Kritik    211  Literatur    245

Sommario/riassunto

Wenn wir Menschen als vernünftige Tiere verstehen, droht ein Widerspruch zwischen Bindung und Freiheit: Einerseits soll Vernunft darin bestehen, dass man die Normen des eigenen Handelns selbst bestimmt - dadurch realisiert sich Freiheit. Andererseits aber muss diesen Normen auch eine bindende Kraft zugesprochen werden. Wenn man sie immer wieder selbst bestimmt, scheint eine solche Kraft jedoch nicht verständlich zu werden. So entsteht der Eindruck, die mit Vernunft verbundene Bindung an Normen widerstreite der Freiheit der Selbstbestimmung. Zur Überwindung dieses Widerspruchs klärt Alexander Brödner den Zusammenhang zwischen Selbstbestimmung und Selbstkritik auf.