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1. |
Record Nr. |
UNINA9910799292003321 |
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Autore |
Franken Lina |
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Titolo |
Unterrichten als Beruf [[Elektronische Ressource] ] : Akteure, Praxen und Ordnungen in der Schulbildung |
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Pubbl/distr/stampa |
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Frankfurt/Main, : Campus Frankfurt / New York, 2017 |
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ISBN |
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Edizione |
[2. Aufl.] |
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Descrizione fisica |
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Online-Ressource (501 S.) |
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Collana |
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Soggetti |
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Erziehung |
Didaktik |
Lehrer |
Schule |
Pädagogik |
Lehrerbildung |
Schulbildung |
Lehrerberuf |
Lehre |
Open Access |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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PublicationDate: 20220309 |
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Nota di contenuto |
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Inhalt -- 1. Einleitung -- 1.1 Relevanz und Leitfragen -- 1.2 Zum Forschungsstand -- 1.3 Forschungsdesign -- 1.4 Strukturierung der Analyse -- Teil I: Ordnungen des Lehrens -- 2. Das Schulsystem als externe Ordnung -- 2.1 Schulgesetzgebung in NRW -- 2.2 Lehrpläne des Lernbereichs Gesellschaftslehre -- 2.3 Kontextualisierung: Regelwerke als Machtstrukturen -- 3. Schulen als räumliche Ordnung -- 3.1 Die beforschten Schulen als physische Räume -- 3.2 Aneignungen des sozialen Raumes Schule -- 3.3 Kontextualisierung: Schulen als angeeignete Räume -- 4. Ordnende Akteure: Lehrende und Forscherin -- 4.1 Ordnende Lehrende: Kollegium und Einzelpersonen -- 4.2 Narrative zu Schüler- und Elternschaften -- 4.3 Zur ordnenden Forscherin zwischen Nähe und Distanz -- 4.4 Kontextualisierung: In Narrationen ordnende Akteure -- Teil II: Akteure und Praxen des |
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