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1. |
Record Nr. |
UNINA9910798788403321 |
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Autore |
Lockhart Johanna <1971-> |
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Titolo |
Fundamentals of school marketing / / Johanna M. Lockhart |
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Pubbl/distr/stampa |
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Lanham, Maryland : , : Rowman & Littlefield, , 2016 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (155 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Schools - United States - Marketing |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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School marketing: what it is and why it matters -- Getting started -- Marketing research and database marketing -- Marketing communication. |
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Sommario/riassunto |
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Fundamentals Of School Marketing is designed to help school administrators apply the knowledge and tools used successfully in the private sector to organize, implement, and maintain an integrated marketing program that achieves their particular goals. Success in any complex endeavor requires an understanding of the fundamentals. Likewise, successful school marketing requires an understanding of the basic principles of integrated marketing. Fundamentals of School Marketing presents the basics of integrated marketing without jargon, theory, or debate over the merits of the latest marketing trend |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910833099903321 |
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Autore |
Bourdin Phillippe |
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Titolo |
L'amitié en révolution, 1789-1799 : de l'histoire à la mémoire / / sous la direction de Philippe Bourdin et Côme Simien |
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Pubbl/distr/stampa |
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Rennes, France, : Presses universitaires de Rennes, 2024 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (375 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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Friendship - France - History - 18th century |
Solidarity - France - History - 18th century |
Brotherliness - France - History - 18th century |
Interpersonal relations - France - History - 18th century |
France Social life and customs 1789-1815 |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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; Pt. 1. Théoriser l'amitié -- Un triptyque mafonnique ambigu entre Ancien Régime et Révolution : amitié choisie, amitié exclusive, amitié à l'épreuve -- L'amitié dans la pensée et les pratiques politiques de Saint-Just -- L'amitié à l'épreuve de la dénonciation -- De l'épître amicale à l'épigramme assassine. Poétique de l'amitié dans la presse spécialisée -- ; Pt. 2. Des amitiés combattantes -- Amitiés funestes ? Les cercles du couple Roland -- Une société d'Amis ? Représentations, pratiques et limites de l'amitié chez les Girondins pendant la Révolution française -- Tous mes collègues sont mes amis." L'amitié politique chez Prieur de la Marne -- "Ce qu'un ami peut offrir à son ami" : les ressorts affectifs d'une mission dans l'Ouest pendant la Terreur -- L'amitié au théâtre en Révolution -- ; Pt. 3. Rejouer, refonder l'amitié -- Un nouveau régime émotionnel ? Correspondances amicales entre Ancien Régime et Restauration -- Amitiés révolutionnaires, amitiés révolutionnées : le cas des Payan de Saint-Paul-Pois-Châteaux -- "Je suis votre meilleur ami.., Une amitié père-fils à travers la correspondance de Camille Desmoulins -- L'amitié en Révolution : Poullain-Grandprey et François de Neufchâteau -- La Montagne est belle, l'amitié fidèle, Maignet leur aède -- Mourir avec ses amis, revivre |
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par eux. Le Bas et la famille Duplay -- Conclusion. Les révolutions de l'amitié. Quelques réflexions sur le lien social et le lien civique à l'heure de l'avènement républicain -- Bibliographie indicative sur l'amitié au XVIe siècle. |
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Sommario/riassunto |
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"Valeur héritée, valeur refondée à l'aune de la régénération, de l'unité et de la fraternité espérées, quel est le statut de l'amitié dans les projets républicains et les communautés utopiques ? Que deviennent dans la Révolution la culture salonnière et l'idéal maçonniques qui reposent ô combien sur l'entrelacs des relations individuelles ? Comment se nouent, se dénouent ou, au contraire, résistent sur le long terme, les solidarités amicales (dont la camaraderie scolaire ou estudiantine, le compagnonnage professionnel, les réseaux familiaux hérités) confrontées aux événements révolutionnaires ou contre-révolutionnaires, à l'interdiction ou aux remodelages des réseaux, aux choix politiques enfin ? Quelle est la part de la mixité, de la virilité, voire de la sexualité dans ces relations privilégiées en une société misogyne ? Peut-on mesurer comment s'associent selon les temps, raisons, obligations, peurs et sentiments ? Par quelles preuves, quels mots, quels gestes, se déclare et vit une relation amicale ? Dans le sillage ouvert par l'histoire des émotions et des sensibilités, il s'agit ici d'apporter de nouvelles réponses et de nouveaux éclairages."--Page 4 of cover. |
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