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1. |
Record Nr. |
UNINA990006167330403321 |
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Autore |
Bailey, Jack |
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Titolo |
The British co-operative movement / Jack Bailey |
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Pubbl/distr/stampa |
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London : Hutchinson's University Library, 1955 |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910798554703321 |
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Autore |
Castaño Collado Cecilia |
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Titolo |
Género, Ciencia y Tecnologías de la Información / / Cecilia Castaño Collado and Juliet Webster |
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Pubbl/distr/stampa |
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Barcelona : , : Editorial UOC, , [2016] |
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©2016 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (259 páginas) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Women - Spain |
Technology and women |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di bibliografia |
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Sommario/riassunto |
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¿Por qué hay tan pocas mujeres científicas, ingenieras, expertas o líderes en las tecnologías de la información, cuando al mismo tiempo |
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tenemos más mujeres que hombres con estudios universitarios? Esta cuestión plantea un problema de equidad y de eficiencia. Por una parte, se trata de una situación socialmente injusta, porque priva a las mujeres de empleos muy creativos y mejor remunerados; por otra parte, también es negativo desde el punto de vista del crecimiento económico y del bienestar social, al no aprovecharse el talento y la creatividad femeninos. Este desequilibrio no es un fenómeno aislado, sino muy extendido a nivel europeo e internacional, por lo que podemos considerarlo como un rasgo estructural de la desigualdad de género. De forma rigurosa y accesible, la complejidad de la relación entre mujeres, ciencia y tecnología se aborda en este libro desde la perspectiva de género y a partir de los resultados de distintos proyectos de investigación y del Programa Género y TIC del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Podrán encontrar todos los estudios e investigaciones realizados por las autoras en el Blog www.gender-ict.net. |
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