1.

Record Nr.

UNIBAS000024539

Autore

Chiodi, Pietro

Titolo

L'esistenzialismo : una antologia dagli scritti di Kierkegaard, Heidegger, Jaspers, Marcel, Sartre, Abbagnano / a cura di Pietro Chiodi

Pubbl/distr/stampa

Torino : Loescher, stampa 1964

Descrizione fisica

XXXII; 223 p. ; 20 cm

Collana

Classici della filosofia

Disciplina

193

Soggetti

Esistenzialismo

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA9910465902203321

Autore

Enez-Vriad Jerome

Titolo

Berlin : La frontiere de nos jours / / Jerome Enez-Vriad

Pubbl/distr/stampa

Porspoder : , : Georama, , 2017

ISBN

979-1-0962-1619-2

Descrizione fisica

1 online resource (142 pages)

Disciplina

943.155088

Soggetti

Electronic books.

Berlin (Germany) History 1990-

Berlin (Germany) Description and travel

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



3.

Record Nr.

UNINA9910797804503321

Autore

Yang Dennis Tao

Titolo

The pursuit of the Chinese dream in America : Chinese undergraduate students at American universities / / Dennis T. Yang

Pubbl/distr/stampa

Lanham, Maryland : , : Lexington Books, , [2016]

©2016

ISBN

1-4985-2169-X

Descrizione fisica

1 online resource (175 p.)

Disciplina

378.1/9829951073

Soggetti

Chinese students - United States - Attitudes

College students - China - Attitudes

College students - Family relationships - China

Foreign study - Social aspects - China

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Reaching for the Chinese dream -- Theoretical framework -- Cheeseheads, colleges, and Chinese parents -- Chinese forms of capital -- Mianzi, motivations, and higher education.

Sommario/riassunto

The Pursuit of the Chinese Dream in America examines the hopes, expectations, challenges, and aspirations of the current generation of Chinese students as they pursue higher education at American universities. Based on interviews with Chinese students, parents, teachers, and educational agents in Shanghai, this ethnographic study analyzes the cultural, economic, and social factors that have fostered the increase of Chinese undergraduates on American campuses.