1.

Record Nr.

UNINA9910796688103321

Autore

Reinders Heinz

Titolo

Qualitative Interviews mit Jugendlichen führen : ein Leitfaden / / Heinz Reinders

Pubbl/distr/stampa

Berlin, [Germany] ; ; Boston, [Massachusetts] : , : De Gruyter Oldenbourg, , 2016

©2016

ISBN

3-11-046978-2

3-11-046956-1

Edizione

[3., durchgesehene und erweiterte Auflage.]

Descrizione fisica

1 online resource (276 p.)

Disciplina

300.72

Soggetti

Social sciences - Methodology

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Inhalt -- Vorwort zur 3. Auflage -- Vorwort zur 2. Auflage -- Vorwort zur 1. Auflage -- 1. Einführung -- 2. Grundlagen qualitativer Sozialforschung -- 3. Fragestellungen qualitativer Jugendforschung -- 4. Die Planungsphase -- 5. Die Durchführungsphase -- 6. Schlussbemerkung -- Abbildungsverzeichnis -- Tabellenverzeichnis -- Literaturverzeichnis -- Namensregister

Sommario/riassunto

Dieses Buch bietet eine grundlegende und gut verständliche Einführung in die Voraussetzungen für qualitative Interviews mit Jugendlichen. Es führt Schritt für Schritt durch den qualitativen Forschungsprozess und illustriert anhand zahlreicher praktischer Beispiele die richtige Durchführung qualitativer Interviews. Der Überblick und die detaillierte Darstellung verschiedener Interviewformen erleichtern die Auswahl und Anwendung der Erhebungsmethoden sowohl für Einsteiger als auch für Fortgeschrittene. Das Buch ist in vier Teile untergliedert, die im Wesentlichen dem Fortgang qualitativer Studien entsprechen: Auf die Einführung in die Grundlagen qualitativer Forschung folgen ausgewählte Fragestellungen der qualitativen Jugendforschung, die schließlich in die Planung in Durchführung einer Interviewstudie münden.

This book aims to aid researchers in implementing interview studies



with adolescents. It provides guidance for each step in the research process. The updated new edition has been expanded with new content in the "Planning and Execution" chapter.