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1. |
Record Nr. |
UNINA9910795578603321 |
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Autore |
Hank Barbara |
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Titolo |
Konzeptwandelprozesse im Anfangsunterricht Chemie : Eine quasiexperimentelle Längsschnittstudie / / Barbara Hank |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin : , : Logos Berlin, , 2013 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (250 pages) : illustrations |
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Collana |
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Studien zum Physik- und Chemielernen ; ; Band 155 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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PublicationDate: 20131125 |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Sommario/riassunto |
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Long description: Zahlreiche Studien zum Lernen in den Naturwissenschaften konnten zeigen, dass Schwierigkeiten der Lernenden in vielen Fällen auf vorunterrichtliche Vorstellungen zurückzuführen sind. Diese Konzepte sind häufig inkonsistent und können nicht sinnvoll mit den wissenschaftlichen Vorstellungen, die im Unterricht vermittelt werden sollen, in Verbindung gebracht werden. Die vorliegende Studie untersucht die Entwicklung der Vorstellungen zum Verbrennungsprozess längsschnittlich und überprüft darüber hinaus mittels eines quasiexperimentellen Designs, ob die Unterrichtskonzeption 'Chemie im Kontext' (CHiK) die Entwicklung von Fehlkonzepten hin zu wissenschaftlichen Konzepten unterstützen kann. Für die Studie wurden mehr als 900 Schülerinnen und Schüler in 37 Klassen im ersten Unterrichtsjahr Chemie zu drei Messzeitpunkten schriftlich befragt. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass Konzeptwandelprozesse im Unterricht stattfinden, jedoch häufig unvollständig bleiben. Die Schülerinnen und Schüler, die nach ChiK unterrichtet wurden, zeigten im Vergleich signifikant bessere Ergebnisse. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910796482003321 |
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Autore |
Fürstenberg Henrike |
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Titolo |
Entweder ästhetisch – oder religiös? : Søren Kierkegaard textanalytisch / / Henrike Fürstenberg |
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Pubbl/distr/stampa |
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Berlin ; ; Boston : , : De Gruyter, , [2017] |
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©2017 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (XIV, 487 p.) |
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Collana |
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Kierkegaard Studies. Monograph Series ; ; 34 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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19. Jahrhundert |
19th century |
Denmark |
Dänemark |
Kierkegaard |
Literaturanalyse |
literature review |
RELIGION / Philosophy |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Frontmatter -- Danksagung -- Inhalt -- Siglenverzeichnis -- 1. Dichten und (sich) dichten lassen -- 2. Existenz als Text: „Diapsalmata“ -- 3. Verführung pro forma: „Forførerens Dagbog“ -- 4. Wiederholte Erinnerung: Gjentagelsen -- 5. Religiöse Texte: Einführung -- 6. Gehorsame Freude: Lilien paa Marken og Fuglen under Himlen -- 7. Am Fuße des Altars: „Synderinden“ -- 8. Zum Leiden bewegen: Indøvelse i Christendom -- 9. Zum Abschluss -- Literaturverzeichnis -- Sachregister |
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Sommario/riassunto |
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A close analysis of the writings of Søren Kierkegaard reveals new relationships between the aesthetic and the religious. In this volume, detailed studies disclose a reciprocal conditionality that refers back to anthropological, theological, and art-theoretical premises. Thus, Kierkegaard’s "aesthetic" texts propagate core religious themes, while these themes in his religious writings are established by means of |
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aesthetic considerations. |
Liest man Søren Kierkegaards Schriften textanalytisch, lässt sich das Verhältnis des Ästhetischen und des Religiösen in seinem Werk ganz neu bestimmen. Statt dass beide einander ausschließen, wie oftmals im Anschluss an Kierkegaards eigenes Diktum angenommen, lässt sich durch eingehende Detailstudien eine reziproke Bedingtheit offenbaren, die auf anthropologische, theologische und kunsttheoretische Prämissen zurückverweist. So belegt die Arbeit bereits in Texten aus Entweder – Oder oder der Wiederholung religiöse Kernthesen (z.B. zum christlichen Paradox, zu Unmittelbarkeit und rezeptiver Selbstaufgabe) anhand der narratologischen Komposition, Semantik, Wiederholungs- und Gegensatzfiguren u.a. Anhand der bisher kaum beachteten, hochkomplexen stilistischen Struktur verschiedener religiöser Reden und der Einübung im Christentum wird gezeigt, dass deren theologischer Gehalt umgekehrt erst durch die Indienstnahme ästhetischer Verfahrensweisen, Motive und Denkweisen zu Stande kommt. Der Band vereint eine literaturwissenschaftliche mit einer theologischen und philosophischen Perspektive in faszinierenden Analysen und weist so den Weg in ein neues Verständnis von Kierkegaards Schaffen. |
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