Python GUI Programming with Tkinter : develop responsive and powerful GUI applications with Tkinter / / Alan D. Moore

• Record Nr.: UNINA9910794636403321
• Autore: Moore Alan D. <1958->
• Pubbl/distr/stampa: Birmingham, England : , : Packt Publishing, , 2018
• Edizione: [First edition]
• Descrizione fisica: 1 online resource (452 pages)
• Disciplina: 005.4
• Soggetti: Graphical user interfaces (Computer systems) - Programming; Python (Computer program language); Object-oriented programming (Computer science)
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Sommario/riassunto: Find out how to create visually stunning and feature-rich applications by empowering Python's built-in Tkinter GUI toolkit About This Book Explore Tkinter's powerful features to easily design and customize your GUI application Learn the basics of 2D and 3D animation in GUI applications. Learn to integrate stunning Data Visualizations using Tkinter Canvas and Matplotlib. Who This Book Is For This book will appeal to developers and programmers who would like to build GUI-based applications. Knowledge of Python is a prerequisite. What You Will Learn Implement the tools provided by Tkinter to design beautiful GUIs Discover cross-platform development through minor customizations in your existing application Visualize graphs in real time as data comes in using Tkinter's animation capabilities Use PostgreSQL authentication to ensure data security for your application Write unit tests to avoid regressions when updating code In Detail Tkinter is a lightweight, portable, and easy-to-use graphical toolkit available in the Python Standard Library, widely used to build Python GUIs due to its simplicity and availability. This book teaches you to design and build graphical user interfaces that are functional, appealing, and user-friendly using the powerful combination of Python and Tkinter. After being introduced to Tkinter, you will be guided step-; by-step through the application development process. Over the course of the book, your application will evolve from a simple data-entry form to a complex data management and visualization tool while maintaining a clean and robust design. In addition to building the GUI, you'll learn how to connect to external databases and network resources, test your code to avoid errors, and maximize performance using asynchronous programming. You'll make the most of Tkinter's cross-platform availability by learning how to maintain compatibility, mimic platform-native look and feel, and build executables for deployment across popular computing platforms. By the end of this book, you will have the skills and confidence to design and build powerful high-end GUI applications to solve real-world problems. Style and approach This is a comprehensive guide that explores the essential Tkinter features and modules and implements them in building real-world cross-platform GUI applications Downloading the example code for this book You can download the example code files for all Packt books you have purchased from your account at http://ww...

»Haftschaden« : Die Folgewirkungen von Jugendarrest und Warnschussarrest / / Christoph Müller

• Record Nr.: UNINA9910958357203321
• Autore: Müller Christoph
• Pubbl/distr/stampa: Hannover, : ibidem, 2016
• ISBN: 9783838270203; 3838270207
• Edizione: [1st ed.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (113 pages)
• Disciplina: 364.36019
• Soggetti: Jugendarrest; Psychologie; Gefängnis
• Lingua di pubblicazione: Tedesco
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references.
• Nota di contenuto: Intro -- Teil I: Jugendarrest und Warnschussarrest als Schockideologie -- 1. Einleitung -- 1.1 Einführung: Jugendarrest -- 1.2 Einführung: ; Warnschussarrest -- 1.3 Einführung: Schockideologie -- 2. Der Diskurs um den Warnschussarrest -- 2.1 Die juristische Debatte -- 2.2 Die Mediendebatte -- 2.2.1 Methodische Überlegungen: Kritische Diskursanalyse -- 2.2.2 Zusammenfassung des Artikels: Jung, männlich, Ausländer = gewalttätig -- 2.2.3 Rassismus im Warnschussarrest-Diskurs -- 2.2.4 Geschlechterbiologismus im Warnschussarrest-Diskurs -- 2.2.5 Schockideologie im Warnschussarrest-Diskurs -- 3. Die Folgewirkungen autoritärer Schockideologien - theoretische Annäherung -- 3.1 Das Milieu der (Jugend-)Delinquenten -- 3.2 Totale Institution Jugendarrestanstalt - und die subjektiven Folgen? -- Teil II: Haftschaden. Empirische Untersuchung -- 4. Methodische Zugänge zu subjektiven Folgewirkungen -- 4.1 Methodische Überlegungen: Narrative verstehende Interviews -- 4.2 Methodische Überlegungen: Tiefenhermeneutische Auswertung -- 5. Gespräche in einer Jugendarrestanstalt -- 5.1 Adnan: Zusammenfassung des Interviews -- 5.1.1 Adnan: Tiefenhermeneutische Interpretation -- 5.2 Badu: Zusammenfassung des Interviews -- 5.2.1 Badu: Tiefenhermeneutische Interpretation -- 5.3 Edin: Zusammenfassung des Interviews -- 5.3.1 Edin: Tiefenhermeneutische Interpretation -- 5.4 Haftschaden - Zusammenfassung der Ergebnisse -- Teil III: Pädagogische Perspektiven -- 6. Zwei Seiten von Pädagogik -- 6.1 Schockideologische Pädagogik als vermeintliche Alternative zum Arrest -- 6.2 Perspektiven einer emanzipatorischen Pädagogik -- 7. Abschlussplädoyer -- 8. Literatur.
• Sommario/riassunto: Sie haben die Schule geschwänzt, sind ohne Führerschein gefahren, haben geklaut, sich geprügelt oder etwas kaputt gemacht. Dafür sitzen sie nun für ein bis vier Wochen hinter Gittern. Die Zeit im Jugendarrest soll kurz und hart sein. Und sie soll abschrecken, einen Schock auslösen – und so verhindern, dass die Jugendlichen wieder straffällig werden. Wieso sind ausgerechnet diese Jugendlichen im Gefängnis gelandet? Wie geht es ihnen dort? Wie wirkt sich der Arrestaufenthalt auf ihre Psyche aus? Und was bedeutet das für ihr zukünftiges Legalverhalten? Diese Fragen stellt Christoph Müller in den Mittelpunkt seiner Studie und beantwortet sie im empirischen Teil mithilfe narrativ-verstehender Interviews mit Jugendarrestanten, die tiefenhermeneutisch ausgewertet wurden. Diese zeigen eindrücklich, wie sehr die Betroffenen unter dem Jugendarrestaufenthalt leiden. Ihre Zeit in der Haft wird durch die Kriterien der totalen Institution geprägt, der sie sich versuchen anzupassen, damit der Aufenthalt aushaltbar bleibt. Auch wenn sie sich aufgrund der leidvollen Erfahrung durchaus vornehmen, nicht mehr straffällig zu werden, spüren sie ihre Perspektivlosigkeit. Die beschämende Erfahrung in den Jugendarrestanstalten lässt sie potentiell depressiv und aggressiv werden. Dabei verstärkt sich unter dem Druck der entwicklungspsychologischen Phase der Adoleszenz ein Selbstbild als Gescheiterter und Verlierer oder als 'harter' Verbrecher. Obwohl am Jugendarrest seit Jahren wissenschaftlich fundierte Kritik geäußert wird, wurde dieser im September 2012 mit der Einführung des sogenannten Warnschussarrests weiter aufgewertet und ausgeweitet. Mit diesem Buch liegt nun erstmals eine fundierte Studie über die Folgewirkungen dieses kurzzeitigen Einsperrens von Jugendlichen und Heranwachsenden vor.