1.

Record Nr.

UNINA9910793897903321

Autore

Abes Elisa S

Titolo

Rethinking college student development theory using critical frameworks / / edited by Elisa S. Abes, Susan R. Jones, and D-L Stewart

Pubbl/distr/stampa

Sterling, Virginia : , : Stylus Publishing, LLC, , [2019]

©2019

ISBN

1-62036-766-1

Descrizione fisica

1 online resource (xvii, 276 pages)

Disciplina

378.198

Soggetti

College student development programs

College students - Psychology

Identity (Psychology)

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.