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1. |
Record Nr. |
UNINA9910461557203321 |
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Autore |
Tondreau Beth |
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Titolo |
Layout essentials [[electronic resource] ] : 100 design principles for using grids / / Beth Tondreau |
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Pubbl/distr/stampa |
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Beverly, Mass. : , : Rockport Publishers, , 2008 |
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©2009 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st edition] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (209 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Grids (Typographic design) |
Layout (Printing) |
Graphic design (Typography) |
Electronic books. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (p. 203). |
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Nota di contenuto |
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Getting started : Elements of a grid -- Basic grid diagrams -- Determine the appropriate grid -- Formatting text -- Hierarchy of information -- Grid and image -- Combining grid, type, and image -- Color -- Space -- Rhythm and flow -- Working grids : Single column -- Two column -- Three column -- Multicolumn -- Modular -- Tables and charts -- Color as a dominant element -- Color as organizing principles -- Horizontal hierarchy -- When type forms the grid -- Filled and functional -- Spacious but not barren -- Seemingly gridless -- Organic shapes -- Swiss grid -- Grid, interrupted -- Grid, reconstructed -- Layered grid -- Grids and motion -- Breaking the rules. |
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Sommario/riassunto |
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Adhering to certain layout and grids standards and principles is important for any job from brochures, to annual reports, to posters, to websites, to publications. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910793535003321 |
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Autore |
Peña Jiménez Palma |
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Titolo |
Aprender a comunicar : cómo practicar la comprensión y la expresión en lengua Española / / Palma Peña Jiménez |
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Pubbl/distr/stampa |
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Barcelona : , : Editorial UOC, , [2018] |
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©2018 |
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ISBN |
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84-9180-282-7 |
84-9180-281-9 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (265 páginas) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Spanish language - Study and teaching |
Oral communication - Study and teaching (Primary) |
Written communication - Study and teaching (Primary) |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Sommario/riassunto |
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Un manual que propone tareas para practicar las cuatro competencias en la etapa de educación primaria: expresión oral, expresión escrita, comprensión lectora y comprensión auditiva. Con un planteamiento pragmático-comunicativo, centrado en el uso real y en la comunicación, ofrece actividades estructuradas por destrezas con recomendaciones sobre el nivel, objetivos, metodología, herramientas y una evaluación orientativa. Las tareas se pueden adaptar con facilidad a las necesidades y condiciones de cada maestro. El objetivo principal de este libro es trabajar la comunicación, ya sea escrita u oral, tanto en la expresión como en la comprensión. En suma: aprender y enseñar para conseguir una competencia comunicativa integral. |
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