Literaturas compartidas / / Teresa Basile y Enrique Foffani, coordinadores

• Record Nr.: UNINA9910131511203321
• Autore: Basile Teresa
• Pubbl/distr/stampa: Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, 2014; Argentina : , : Universidad Nacional de la Plata, , 2014
• Descrizione fisica: 1 online resource (185 pages) : illustrations; digital, PDF file(s)
• Collana: Colectivo Crítico ; ; 1
• Disciplina: 820.8006
• Soggetti: Spanish Literature; Romance Literatures; Languages & Literatures
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
• Nota di contenuto: LITERATURAS COMPARTIDAS -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- LITERATURAS COMPARTIDAS -- ¿POR QUÉ HAY LITERATURA Y NO MÁS BIEN NADA? -- IMÁGENES Y ESCRITURAS: MODOS DE DUDAR -- NO ESCRIBIR, NO LEER -- DE LA INMINENCIA A LAS MEDIACIONES -- LITERATURA SIN PAPEL -- BIBLIOGRAFÍA -- SUBLIMES TRIBUTOS: LA TEORÍA Y LA CRÍTICA -- BIBLIOGRAFÍA -- LA DIMENSIÓN POÉTICA DE LA SUBJETIVIDAD: (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- MUSIGRAMAS: EL ALCANCE Y EL VALOR DE LAS (...) -- I -- II -- III -- IV -- V -- BIBLIOGRAFÍA -- JULIO HERRERA Y REISSIG: MODERNISMO, FOLCLORE (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- ADOLFO BIOY CASARES. CIUDADES Y EXPERIENCIA: (...) -- ROMA - LA PLATA -- PARÍS - LONDRES -- BIBLIOGRAFÍA -- PELÍCULAS DE PAPEL: CINE Y LITERATURA EN (...) -- A MANERA DE INTRODUCCIÓN. CINE Y PRENSA (...) -- PATHÉ BABY: ENTRE LA LITERATURA DE REPORTAJE (...) -- CAGLIOSTRO: ENTRE LA NOVELA DE VANGUARDIA (...) -- EL AUTOR AL LECTOR -- BIBLIOGRAFÍA -- EL ENSAYO TEATRAL: REFLEXIÓN Y AUTORREFLEXIÓN (...) -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- CON LA ESPADA, CON LA PLUMA Y LA PALABRA (...) -- PRESENCIA Y FICCIÓN -- FUNDACIÓN -- DISTANCIA Y VOCES -- POSICIONES -- EXPERIENCIA -- BIBLIOGRAFÍA -- TRANSPACÍFICO: CONTINENTES INVISIBLES Y (...) -- LA ISLA MAGNÉTICA ; EN UNA POLINESIA GLOBAL -- EXCLUSIONES E INCLUSIONES: SOBRE COOLIES (...) -- ISLAS COMO CONTINENTES, CONTINENTES COMO (...) -- BIBLIOGRAFÍA -- CV. COORDINADORES -- CV. AUTORES.
• Sommario/riassunto: Unlike the 60s and 70s when literature was connected with those legitimizing knowledge capable of guaranteeing a reliable method and epistemology, as happened with the dyads of literature and psychoanalysis, literature and linguistics, or other similar dyads - what Carlos Altamirano called "Pilot science" -, the notion "shared literatures" asserts the conjunction and in a more radical way and without hierarchies. We intend to show here how the experience of contemporary literature, in a democratic gesture that plays with infinite forms, is a sharing ( living together )the remains, the borders, the liminal areas, the continuities and discontinuities with the different spheres of culture and with their own tradition; but also how that experience is a becoming asymmetry, a revolt against the identical, a language that is still inaudible waiting for a listener to decipher it and bring it up to date.

Psicología de la Salud : Del Modelo Bio-Psico-social Al Modelo Dialógico : Generar y gestionar procesos transformativos en el ámbito de la "salud" / / Gian Piero ; traducción de María Débora Fortuna

• Record Nr.: UNINA9910793532903321
• Autore: Piero Gian
• Pubbl/distr/stampa: Córdoba : , : Editorial Brujas, , [2018]; ©2018
• ISBN: 987-760-173-7
• Descrizione fisica: 1 online resource (343 pages)
• Disciplina: 613
• Soggetti: Health - Psychological aspects; Medicine and psychology
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Psicología de la salud del modelo bio-psico-social al modelo dialógico: generar y gestionar procesos transformativos en el ámbito de la salud ; -- Página legal -- Índice -- Presentación -- Premisa -- Introducción -- Primera parte -- Capítulo primero -- 1.1 Premisa -- 1.2. El estado actual en tema de "salud -- 1.3. La epistemología de la "salud -- Capítulo segundo -- 2.1. Premisa -- 2.2. Análisis crítico de las definiciones -- 2.3. El cambio paradigmático en el ámbito de la 'psicología -- Capítulo tercero -- 3.1. Premisa -- 3.2. La "enfermedad" como modalidad de conocimiento -- 3.3. La generación de la configuración de realidad -- Segunda parte -- Capítulo cuarto -- 4.1. Premisa -- 4.2. La referencia operativa en el ámbito de la psicología -- 4.3. Aplicación del modelo dialógico en las intervenciones -- 4.4. La intervención clínica como promoción -- 4.5. La formación de los operadores en el ámbito -- 4.6. El ejemplo de los programas intergeneracionales como estrategiapara la promoción -- Capítulo quinto -- 5.1. Premisa -- 5.2. La arquitectura de los servicios -- 5.3. Conclusiones -- Tercera parte -- Capítulo sexto -- 6.1. Premisa -- 6.2. Aplicación del modelo dialógico en el ámbito -- 6.3. Conclusiones -- Capítulo séptimo -- 7.1. Premisa -- 7.2. Las prácticas discursivas que construyen la enfermedad -- 7.3. Desde el evento "HIV" al HIV como "evento -- 7.4. Surgimiento de patologías y generación de "teorías sobre la enfermedad"- -- 7.5. La evaluación de la eficacia de una intervención con respecto -- 7.6. La evaluación de la eficacia de una intervención de promoción -- 7.7. Desde la "sustancia" al "consumo de la sustancia -- 7.8. Implicancias del diagnóstico nosográfico con relación -- 7.9. La 'enfermedad mental' como construcción discursiva -- 7.10. Psicología de la salud y praxis psiquiátrica.; 7.11. La contribución del Proyecto "Stranieri e Droghe" -- 7.12. La actual configuración de la "psicología de la salud": -- 7.13. El polo discursivo del "experto": -- Bibliografía -- Apéndice.

Gnathia and related Hellenistic ware on the east Adriatic coast / / Maja Miše

• Record Nr.: UNINA9910793957703321
• Autore: Miše Maja <1978->
• Pubbl/distr/stampa: Oxford : , : Archaeopress, , [2015]; ©2015
• ISBN: 1-78491-165-8
• Descrizione fisica: 1 online resource (vi, 168 pages) : illustrations, maps
• Collana: Archaeopress archaeology
• Disciplina: 738.30938
• Soggetti: Pottery, Hellenistic
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia