| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910793117003321 |
|
|
Titolo |
Innovaciones democráticas feministas / / edited by Jone Martínez Palacios and Igor Ahedo Gurrutxaga |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Madrid, Spain : , : Editorial Dykinson, , [2018] |
|
©2018 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (274 páginas) : ilustraciones |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Colección Derecho y sociedad |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Women and democracy |
Democracy - Spain |
Affirmative action programs - Spain |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references (pages [253]-267). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910787832503321 |
|
|
Autore |
Volpintesta Laura |
|
|
Titolo |
The language of fashion design : 26 principles every fashion designer should know / / Laura Volpintesta |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Beverly, Massachusetts : , : Rockport Publishers, , 2014 |
|
©2014 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st edition] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (227 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Fashion design |
Fashion designers |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Learning a new discipline is similar to learning a new language; in order to master the foundation of fashion design, you must first master the basic building blocks of its language the definitions, function, and usage. The Language of Fashion Design provides students and fashion designers with the basic elements of fashion design, divided into twenty-six easy-to-comprehend chapters. This visual reference includes an introductory, historical view of the elements, as well as an overview of how these elements can and have been used across multiple design disciplines. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910842043003321 |
|
|
Titolo |
Religion und Vernunft - Ein Widerstreit? : Glauben in der säkularen Gesellschaft. Vadian Lectures Band 4 / Mathias Lindenau, Marcel Meier Kressig |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Bielefeld, : transcript Verlag, 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (113 pages) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Religion; Ethik; Glaube; Vernunft; Islam; Fanatismus; Sozialphilosophie; Kulturphilosophie; Philosophie; Ethics; Belief; Reason; Fanatism; Social Philosophy; Philosophy of Culture; Philosophy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Frontmatter 1 Inhalt 5 Einleitung 7 Figuren der Religionskritik und ihre Aktualität. Marx - Freud - Nietzsche 25 Glauben und Wissen in den Wissenschaften 41 Braucht es einen islamischen Luther? 59 Religionstheoretische und ägyptologische Gedanken zum Thema Gewalt 83 Autorinnen und Autoren 109 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Religionen unterbreiten Sinnstiftungsangebote und beeinflussen nicht unwesentlich den Umgang der Menschen miteinander. Sie können zu Fortschritt und Freiheit der Menschen beitragen, aber auch zu Fanatismus und Intoleranz führen. Deshalb ist ihr Stellenwert in einer säkularen Gesellschaft umstritten. Welcher Umgang mit Religionen empfiehlt sich? Ist es für eine soziomoralische Fundierung der Gesellschaft nicht besser, allein auf eine vernunftbasierte Ethik zu setzen? Und lassen sich Glauben und Wissen überhaupt miteinander versöhnen? Mit Beiträgen von Konrad Paul Liessmann, Volker Gerhardt, Nadia Baghdadi und Jan Assmann. |
»Die einzelnen Beiträge [liefern] gerade in ihrer Unterschiedlichkeit wichtige Inputs für die Zukunft.« Jürgen Luibl, bref, 15 (2018) Besprochen in: www.lehrerbibliothek.de, 7 (2018), Dieter Bach Eulenfisch, 2 (2018), Gerd Neuhaus www.der-schwache-glaube.de, 07.12.2019 |
|
|
|
|
|
|
|
| |