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1. |
Record Nr. |
UNINA9910516004603321 |
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Autore |
Bonord Aude |
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Titolo |
Les colloques secrets de Claude Louis-Combet : Inédits, entretiens, articles / / Aude Bonord, France Marchal-Ninosque |
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Pubbl/distr/stampa |
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Besançon, : Presses universitaires de Franche-Comté, 2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (215 p.) |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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BoulardStéphanie |
CabironHéloïse |
De CourcellesDominique |
De LencquesaingMarion |
Di Santo PradaSara |
FabrePierre-Antoine |
Marchal-NinosqueFrance |
MorlotCéline |
RomestaingAlain |
White-Le GoffMyriam |
BonordAude |
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Soggetti |
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Sociology |
inconscient |
Rembrandt |
intériorité |
Marie-Madeleine |
Dado |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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L’écriture peut-elle relier lorsqu’elle trouve son origine dans le sentiment d’une déliaison ? Tel est le paradoxe qui constitue la réflexion d’un volume rassemblant plusieurs études sur les colloques intérieurs de Claude Louis-Combet avec l’Autre : autres époques, textes, artistes, de Rembrandt à Dado. Ces voix intérieures animent |
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fortement la création du romancier qui évoque un dialogue des inconscients entre l’homme de lettres et l’artiste, mort ou vivant, dont il évoque l’œuvre et tente de transcrire les impressions qu’elle laisse en lui. Trois inédits viennent enrichir ce volume, dont Danaé, deux chapitres retranchés de Bethsabée, au clair comme à l’obscur présentés par l’auteur. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910790675303321 |
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Autore |
Smidt Sandra <1943-, > |
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Titolo |
Introducing Bruner : a guide for practitioners and students in early years education / / Sandra Smidt |
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Pubbl/distr/stampa |
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London ; ; New York, N.Y. : , : Routledge, , 2011 |
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ISBN |
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0-415-57421-8 |
0-203-82963-8 |
1-136-81669-0 |
1-136-81670-4 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (140 p.) |
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Classificazione |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Early childhood education |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Cover; Title Page; Copyright Page; Dedication; Table of Contents; Acknowledgements; Introduction; 1 The early life and times of Jerome Bruner; 2 The life of the mind of Jerome Bruner; 3 Mind and meaning; 4 Brilliant babies; 5 From communicating to talking; 6 Learning to name and reference; 7 Learning to ask and to question; 8 Pedagogy: teaching and learning; 9 Narrative: the making of stories; A final word; Glossary; Bibliography; Index |
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Sommario/riassunto |
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Covers Bruner's key concepts in relation to early learning and teaching. |
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