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1. |
Record Nr. |
UNINA990005483020403321 |
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Autore |
Tangheroni, Marco |
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Titolo |
Gli Alliata : Una famiglia pisana del Medioevo / Marco Tangheroni |
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Pubbl/distr/stampa |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Pubblicazioni dell'Istituto di storia medioevale e moderna dell'Universita degli Studi di Cagliari ; 12 |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNICASVEA0153423 |
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Autore |
Agenzia internazionale dell'energia |
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Titolo |
Accordo di implementazione del sistema di energia fotovoltaica PVPS : Task 7, il sistema fotovoltaico nell'ambiente urbano : Subtask 1, attivita 1.2, casi di studio : in collaborazione con attivita 2.9, problemi di progettazione elettrica / International energy agency IEA ; \a cura di Cinzia Abbate! |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Edifici ad energia solare |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Titolo della cop.: L'integrazione architettonica del fotovoltaico |
Sul verso del front.: lavoro realizzato nell'ambito del Programma per i sistemi di energia Task 7 della IEA e finanziato in parte dalla societa italiana ENEL e dal Ministero dell'ambiente e della tutela del territorio. |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910786300003321 |
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Autore |
Diaz-Maggioli Gabriel <1963-> |
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Titolo |
Teaching language teachers [[electronic resource] ] : scaffolding professional learning / / Gabriel Diaz Maggioli |
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Pubbl/distr/stampa |
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Lanham, : Rowman & Littlefied Education, 2012 |
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ISBN |
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1-283-94076-0 |
1-61048-623-4 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (191 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Language teachers - Training of |
Teacher educators |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references and index. |
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Nota di contenuto |
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Contents; Foreword; Acknowledgments; Introduction; Ch01. Becoming a Teacher of Teachers; Ch02. Views of Teacher Knowledge; Ch03. The ToT's "Tool" kit; Ch04. Designing Lessons, Courses, and Materials; Ch05. Assessment Of and For Teacher Learning; Ch06. Observation of Teaching and Learning; Ch07. Teaching Teachers Online; Ch08. Sustaining Professional Learning; Task File; Bibliography; Index |
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Sommario/riassunto |
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Teaching Language Teachers: Scaffolding Professional Learning provides an updated view of as well as a reader-friendly introduction to the field of Teaching Teachers, with special reference to language teaching. By taking a decidedly Sociocultural perspective, the book addresses the main role of the Teacher of Teachers (ToT) as that of scaffolding the professional learning of aspiring teachers. |
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