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1. |
Record Nr. |
UNINA9910786127203321 |
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Autore |
Berne Jennifer (Jennifer Irene) |
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Titolo |
Strategic reading groups : guiding readers in the middle grades / / Jennifer Berne, Sophie C. Degener ; foreword by Donna Ogle |
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Pubbl/distr/stampa |
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Thousand Oaks, Calif., : Corwin, c2012 |
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Thousand Oaks, Calif. : , : Corwin Press, , 2012 |
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ISBN |
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1-4522-8384-2 |
1-4522-7929-2 |
1-4522-7551-3 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xv, 118 pages) : illustrations |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Reading (Middle school) |
Group reading |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (p.109-111) and index. |
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Nota di contenuto |
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Introduction -- Fitting strategic reading groups into the middle school literacy block -- A detailed look at strategic reading groups -- Listening to fluent readers -- Teacher cueing during informational text reading -- Teacher cueing during narrative text reading -- Materials for strategic reading groups -- Assessment prior to and during strategic reading groups -- Managing the rest of the class during strategic guided reading groups. |
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Sommario/riassunto |
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Strategic grouping can transform reading instruction in the middle grades from a hit-or-miss learning experience to a targeted, responsive one. This book features a practical and field-tested model for small-group differentiated reading instruction in Grades 4-8. Jennifer Berne and Sophie C. Degener offer a clear, detailed discussion of how to position this instruction inside middle school language arts or reading classrooms and simple, effective strategies for classroom management, groupings, and assessment. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910495905003321 |
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Autore |
Sanjinés C Javier |
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Titolo |
El espejismo del mestizaje / / Javier Sanjinés C |
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Pubbl/distr/stampa |
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La Paz, : Institut français d'études andines, 2005 |
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La Paz : , : Institut français d’études andines, , 2015 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (xv, 222 pages) |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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Soggetti |
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Ethnic Studies |
métissage |
Bolivie |
XXe siècle |
art |
politique |
culture |
arte |
Bolivia |
cultura |
mestizaje |
política |
siglo XX |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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El espejismo del mestizaje estudia la tensión irresuelta que genera el pensamiento que se ubica en la línea divisoria entre la modernidad, identificada con el desarrollo europeo, y la colonialidad, término con el que se revelan y denuncian los excesos y las limitaciones de la modernidad. Por ello, El espejismo del mestizaje afirma que no hay modernidad sin colonialidad, siendo esta última no sólo constitutiva de la primera, sino el lugar de enunciación que revela sus miserias y sus limitaciones. Este libro está sostenido por investigaciones que, al ser |
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todavía poco conocidas por la academia angloparlante, constituyen, sin embargo, una novedosa perspectiva para repensar Latinoamérica. Aún más, El espejismo del mestizaje, que cuestiona la universalidad de las ciencias sociales y humanas, interviene decisivamente en la discursividad propia de las ciencias modernas, y, así configura otro espacio de producción de conocimientos que, de acuerdo con Walter Mignolo, es la construcción de un “paradigma otro”, una forma distinta de pensamiento que se atreve a ver el mundo “de otro modo”. |
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