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1. |
Record Nr. |
UNINA9910785824403321 |
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Autore |
Heichele Julian |
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Titolo |
Der Sportkonsument im Zusammenhang mit Sportgrossereignissen [[electronic resource] ] : Verbraucherverhalten am Beispiel der UEFA Euro 2012 / / Julian Heichele |
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Pubbl/distr/stampa |
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Hamburg, : Diplomica Verlag, 2012 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (107 p.) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Sports - Economic aspects |
Consumer behavior |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Description based upon print version of record. |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references. |
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Nota di contenuto |
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Der Sportkonsument im Zusammenhang mit Sportgroßereignissen: Verbraucherverhalten am Beispiel der UEFA EURO 2012; Inhaltsverzeichnis; Abbildungsverzeichnis; Abkürzungsverzeichnis; Einleitung; 1. Das Produkt Sport; 1.1 Definition und Eigenschaften; 1.2 Besonderheiten des Marktumfeldes; 1.2.1 Beispiel Zentralvermarktung der Fußball-Bundesliga; 1.2.2 Unterschiede zu anderen Wirtschaftsbranchen; 1.3 Management und Marketing im Sport; 1.3.1 Sportmarketing; 1.3.2 Der Sportmarketing-Mix; 2. Der Sportkonsument; 2.1 Verbraucherverhalten; 2.2 The Psychological Continuum Model |
2.3 Die Einflussfaktoren des Verbrauchers2.3.1 Psychologische Faktoren; 2.3.2 Persönliche Faktoren; 2.3.3 Umweltfaktoren; 2.4. Der Entscheidungsprozess des Verbrauchers; 2.4.1 Barrieren gegen die Konsumentscheidung; 2.4.2 Beispiel zum Entscheidungsprozess des Verbraucher; 3. Der Event - das Sportgroßereignis; 3.1. Eventmanagement; 3.1.1 Hintergründe und Bedeutung von Events; 3.1.2 Definition und Charakterisierung von Events; 3.2 Eventmarketing; 3.2.1 Hauptaufgaben des Veranstaltungsmarketings; 3.2.2 Segmentierung nach sozioökonomischen Faktoren |
3.2.3 Besonderheiten im Zusammenhang mit Sportevents3.3. Eventmarketing als Erlebnismarketing; 3.4. Public Viewing; 4. |
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Empirische Studien zum Thema Sportgroßereignisse; 4.1 FIFA Fußballweltmeisterschaft 2006 in Deutschland; 4.1.1 Neuerungen bei der FIFA Fußball WM 2006; 4.1.2 Kenntnisse und Ergebnisse aus der Studie; 4.2 UEFA EURO 2008 in Österreich und der Schweiz; 4.2.1 Überblick und Studiendesign; 4.2.2 Soziodemographische Merkmale; 4.2.3 Konsummuster der UEFA EURO 2008 Besucher; 5. Die UEFA EURO 2012; 5.1. Überblick und Regularien; 5.1.1 Spielorte der UEFA EURO 2012 |
5.1.2 Qualifikation und Teilnehmer5.1.3. Auslosung und Spielplan der Endrunde; 5.2 Stadien der UEFA EURO 2012; 5.3 Eintrittskarten für die UEFA EURO 2012; 5.3.1 Verteilung und Absatz der Tickets; 5.3.2 Ticketpreise für die UEFA EURO 2012; 5.4. Public Viewing bei der UEFA EURO 2012; 5.5. Konsummuster der UEFA EURO Besucher; 5.6. Regionale Public Viewings in Augsburg; 5.6.1 Public Viewing im Gestrandet; 5.6.2. Public Viewing im Alten Schlachthof Augsburg; 5.6.3. Public Viewing auf dem Augsburger Rathausplatz; Fazit; Anhang; Glossar; Literaturverzeichnis |
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Sommario/riassunto |
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Hauptbeschreibung Sportgroßereignisse wie die Olympischen Spiele, die FIFA Fußballweltmeisterschaft oder auch die UEFA Europameisterschaft stellen heutzutage das Highlight für Sportkonsumenten, die Sportindustrie und für das Gastgeberland dar. Die Organisationskomitees der jeweiligen Länder betreiben immensen Aufwand und investieren erhebliche Summen in die Bewerbung um die Austragung derartiger Mega-Events. Denn schließlich besteht die Möglichkeit sich der Weltöffentlichkeit zu präsentieren. In diesem Imagefaktor liegt wohl das größte Potential für die gastgebende Nation, vor allem |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910624330303321 |
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Autore |
Sutoris Peter |
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Titolo |
Educating for the anthropocene : schooling and activism in the face of slow violence / / Peter Sutoris |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cambridge, Massachusetts : , : The MIT Press, , 2022 |
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ISBN |
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0-262-37071-9 |
0-262-37072-7 |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (291 pages) |
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Collana |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Education - Social aspects - India |
Education - Social aspects - South Africa |
Poor - Education - India |
Poor - Education - South Africa |
Marginality, Social - India |
Marginality, Social - South Africa |
India Environmental conditions |
South Africa Environmental conditions |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Intro -- Title Page -- Copyright -- Epigraphs -- Dedication -- Contents -- Acknowledgments -- Abbreviations -- Part I: Learning to Live in the Anthropocene -- Dilemma 1. The Shock of Recognition: (De)Politicizing Education -- 1. Introduction: Education's Task in the Anthropocene -- 2. A Bittersweet Landscape -- Part II: Schooling on the High Anthropocene's Frontier -- Dilemma 2. Representing Liminality: Total Institution or Tough Love? -- 3. The Origins of Depoliticization -- 4. Reading the Cultural Landscapes of Schooling: Depoliticization and Hope -- Part III: What is the Alternative? -- Dilemma 3. The Myth of Impartiality, or How I (Almost) Became an Activist -- 5. Environmental Activism: An Answer to Educating for the Anthropocene? -- 6. Toward a Different Anthropocene Politics -- References -- Index. |
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Sommario/riassunto |
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"Based on a multi-sited ethnography among schools and activist groups in India and South Africa, this study offers an exploration of |
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education practices in the context of impoverished, marginal communities where environmental crises intersect with colonial and racist histories and unsustainable presents"-- |
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