1.

Record Nr.

UNISALENTO991001978139707536

Autore

Tafaro, Sebastiano

Titolo

Il giurista e l'ambiguità : ambigere, ambiguitas, ambiguus / Sebastiano Tafaro

Pubbl/distr/stampa

Bari : Cacucci, 1994

Descrizione fisica

124 p. ; 25 cm.

Disciplina

340.54

Soggetti

Giurisprudenza romana

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNISALENTO991002119079707536

Autore

Checchi, Ercole

Titolo

L'abadia di Santa Giustina di Sezzadio / Ercole Checchi

Pubbl/distr/stampa

Roma : Centro di studi per la storia dell'architettura, 1959

Descrizione fisica

P. 278-292 : ill. ; 27 cm

Soggetti

Sezzadio - Abadia - Santa Giustina

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Estr. da: Atti del 10. Congresso di Storia dell'Architettura, Torino, 1957

Tit. della cop.



3.

Record Nr.

UNINA9910782602103321

Titolo

Leadership and management in social care [[electronic resource] /] / Trish Hafford-Letchfield ... [et al.]

Pubbl/distr/stampa

Los Angeles, Calif. ; ; London, : SAGE, c2008

ISBN

1-4462-3108-9

1-4462-1423-0

1-282-02111-7

9786612021114

1-84920-239-7

Descrizione fisica

1 online resource (vii, 222 p.)

Altri autori (Persone)

Hafford-LetchfieldTrish

Disciplina

361.30684

Soggetti

Social work administration

Human services personnel - Training of

Leadership

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references (p. [203]-217) and index.

Nota di contenuto

Cover; Contents; Introduction; Chapter One: The Leadership and Management of Learning; Chapter Two: Developing a Culture of Learning in Social Care - A Work in Progress?; Chapter Three: Learning and Working Interprofessionally; Chapter Four: Users as Partners in Facilitating Learning and Development; Chapter Five: Promoting Diversity and Equality Through Learning; Chapter Six: Assessing and Creating Opportunities for Learning; Chapter Seven: Work-Based Assessment; Chapter Eight: Coach Mentoring as a Developmental Tool in the Workplace

Chapter Nine: Knowledge Management in Social Care and Management DevelopmentReferences; Index

Sommario/riassunto

This core textbook provides an authoritative overview of roles involved in the leadership and management of learning in social care education and practice.