| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910782376703321 |
|
|
Autore |
Evans Mary <1946-> |
|
|
Titolo |
Killing thinking : the death of the universities / / Mary Evans |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
London ; ; New York : , : Continuum, , [2004] |
|
©2004 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-4411-7787-6 |
9786611784188 |
1-281-78418-4 |
0-8264-4660-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (181 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Universities and colleges - Great Britain |
Education, Higher - Great Britain - Philosophy |
Education - Aims and objectives - Great Britain |
Higher education and state - Great Britain |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Originally published: 2004. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references (pages 155-163) and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Contents; Acknowledgements; Introduction; Through the Looking Glass: or what Pierre Bourdieu and Kingsley Amis have in common; The Heart of Darkness: Audit and Compliance; The Language of Learning; Gendered Spaces; Iron Cages; Survival Strategies; Notes; Index |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
The more it costs, the less it's worth. (Student slogan, London, 2003) ""We are told that this world represents our best hope for intellectual vitality and creativity. We are also told that we should pay more to enter it and experience its rich resources. Yet those rich resources are increasingly marginalized by cultures of assessment and regulation, the heavy costs of which (both financial and intellectual) are to be carried by students. Increasingly students are being asked to pay for the costs of the regulation of higher education rather than education itself. Access to Higher Education has |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910969342903321 |
|
|
Autore |
Greimas Algirdas Julien |
|
|
Titolo |
De Betekenis als Verhaal Semiotische Opstellen / / Algirdas Julien Greimas ; Vertaald en ingeleid door William van Belle ... [et al.] |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Amsterdam, : J. Benjamins, 1991 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-283-42452-5 |
9786613424525 |
90-272-7766-4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (255 p.) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Semiotisch perspectief ; ; d. 1 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Semiotics and literature |
Structuralism (Literary analysis) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
ALGIRDAS JULIEN GREIMAS DE BETEKENIS ALS VERHAAL SEMIOTISCHE OPSTELLEN; Editorial page; Title page; Copyright page; Woord vooraf; Table of contents; Oorspronkelijke teksten; 1. Het semiotisch project van A.J. Greimas; Inleiding; Krachtlijnen van de Greimassiaanse semiotiek; De kennistheoretische kenmerken van de semiotiek volgens Greimas; De betekenis als een verhaal; Betekenen en waarnemen, semiotiek en fenomenologie; De bouwstenen van het model: relatie, beschrijving, diepte; De drie ontwikkelingsstadia van de semiotiek van Greimas; 2. Het semiotisch model; Inleiding |
Het samenspel van de semiotische inperkingen1. De structuur van het constitutioneel model; 2. De investering van de inhouden; Elementen vaneen narratieve grammatica; 1. Narrativiteit en semiotische theorie; 2. Elementen van een fundamentele grammatica; 3. Elementen van een narratieve oppervlaktegrammatica; De actanten, de acteurs en de figuren; 1. Narratieve structuren; 2. Discursieve structuren; 3. Samenvatting; 3. Semiotiek en literatuur; Inleiding; Beschrijving en narrativiteit naar aanleiding van La Ficelle van Guy de Maupassant |
1. Situatie van de beschrijving binnen het narratieve discours2. Semantische analyse van de beschrijvende sequenties; 3. Tekstuele segmentatie en organisatie van de tekst; Essay over hetsentimentele leven van de hippopotamussen; The Lover and His Lass; De minnaar en |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
zijn meisje; 0. Voorafgaande opmerkingen; 1. De segmentatie van het verhaal; 2. Transcriptie; 3. De modalisatie; 4. Voorlopige conclusies; 5. Slotopmerkingen; Noot van de vertaler; Bibliografie; 4. Semiotiek en sociale wetenschappen; Inleiding; Toevalligheden in de ""menswetenschappen""; 1. Inleiding |
2. Het kennisdiscours en het onderzoeksdiscours3. Het verhaal van de mislukking; 4. Het verhaal van de overwinning; 5. Bij wijze van conclusie; Weten en geloven: één cognitief universum; 1. Inleiding; 2. De cognitieve processen; 3. De cognitieve systemen; 4. Tot besluit; 5. Semiotiek en esthetica; Inleiding; Over de onvolmaaktheid; De guizzo; De immanentie van het zintuigelijke; Een vervallen verklaarde esthetiek; De verwachting van het onverwachte; 6. Selectieve bibliografie; Register |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
De Franse semioticus Algirdas Julien Greimas is ongetwijfeld een van de belangrijkste denkers in het Europese structuralisme. Zijn werk vormt dan ook de inspiratiebron voor onderzoekers uit diverse disciplines. Het Greimassiaanse model gaat er immers vanuit dat de meest uiteenlopende verschijnselen geanalyseerd kunnen worden in termen van betekenisrelaties: niet alleen verhalen en andere tekstsoorten, maar ook beeldende kunst en architectuur, gedragsvormen en emoties.Dit boek wil - voor het eerst in het Nederlands - Greimas zelf aan het woord laten. Het bevat de basisteksten van zijn semiotisc |
|
|
|
|
|
|
|
| |