Monument und Inschrift [[electronic resource] ] : gesammelte Aufsätze zur senatorischen Repräsentation in der Kaiserzeit / / Werner Eck ; herausgegeben von Walter Ameling und Johannes Heinrichs

• Record Nr.: UNINA9910781358003321
• Autore: Eck Werner
• Pubbl/distr/stampa: Berlin ; ; New York, : De Gruyter, c2010
• ISBN: 1-283-16605-4; 9786613166050; 3-11-187294-7; 3-11-024695-3
• Descrizione fisica: 1 online resource (456 p.)
• Collana: Beiträge zur Altertumskunde, , 1616-0452 ; ; Bd. 288
• Classificazione: FB 1885
• Altri autori (Persone): AmelingWalter; HeinrichsJohannes <1956->
• Disciplina: 937/.06
• Soggetti: Inscriptions, Latin; Monuments - Rome; Legislators - Monuments - Rome; Social classes - Rome - History - To 1500; Elite (Social sciences) - Rome - History - To 1500; Rome Antiquities; Rome (Italy) Antiquities; Rome Social conditions
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Including bibliographical references and indexes.
• Nota di contenuto: Frontmatter -- Vorwort -- Inhalt -- Abgekürzt zitierte Literatur -- Senatorische Selbstdarstellung und kaiserzeitliche Epigraphik -- Altersangaben in senatorischen Grabinschriften: Standeserwartungen und ihre Kompensation -- CIL VI 1508 (Moretti, IGUR 71) und die Gestaltung senatorischer Ehrenmonumente -- Die Struktur der Städte in den nordwestlichen Provinzen und ihr Beitrag zur Administration des Reiches -- Ehrungen für Personen hohen soziopolitischen Ranges im öffentlichen und privaten Bereich -- Statuendedikanten und Selbstdarstellung in römischen Städten -- 'Tituli honorarii', curriculum vitae und Selbstdarstellung in der Hohen Kaiserzeit -- Rom und die ; übrige Welt. Senatorische Familien und ihre konkrete Lebenswelt -- Cum dignitate otium. Senatorische domus im kaiserzeitlichen Rom -- Kaiserliche Imperatorenakklamation und ornamenta triumphalia -- Elite und Leitbilder in der römischen Kaiserzeit -- Öffentlichkeit, Monument und Inschrift -- Die große Pliniusinschrift aus Comum: Funktion und Monument -- Auf der Suche nach Personen und Persönlichkeiten: Cursus honorum und Biographie -- Der Senator und die Öffentlichkeit, oder: Wie beeindruckt man das Publikum? -- Der Kaiser und seine Ratgeber. Überlegungen zum inneren Zusammenhang von amici, comites und consiliarii am römischen Kaiserhof -- Kolossalstatuen in Sagalassos. Marcus Lollius und seine politische Machtstellung im Osten als Begleiter des Gaius Caesar (zus. m. Semra Mägele) -- There Are No cursus honorum-Inscriptions. The Function of the cursus honorum in Epigraphic Communication -- Indices
• Sommario/riassunto: Eines der wesentlichen Mittel senatorischer Repräsentation war das mit einer Inschrift versehene Monument. Beide - Inschrift und Monument - waren stets miteinander verbunden, so dass Epigraphik und Alte Geschichte zu einer engeren Zusammenarbeit mit der Archäologie angehalten werden. Nur die so erzielten Ergebnisse ermöglichen es, die Selbstdarstellung der Senatoren richtig einzuschätzen. Damit begründen die hier versammelten Aufsätze neben anderem einen veränderten Blick auf die Sozial- und Kulturgeschichte des Senatorenstandes in der römischen Kaiserzeit.; One of the most important forms of senatorial representation was a monument embellished with an inscription. Both - inscription and monument - were always intimately related, so that epigraphy and the study of ancient history are challenged to work more closely with archaeology. Only in this way is it possible to establish a correct understanding of how senators represented themselves. Therefore, the articles collected in this volume create, among other things, the basis for a new viewpoint of the social and cultural history of the senatorial order under the Roman Empire.

Online learning and community cohesion : linking schools / / Roger Austin and William Hunter

• Record Nr.: UNINA9910786940803321
• Autore: Austin Roger, Dr.
• Pubbl/distr/stampa: New York : , : Routledge, , 2013
• ISBN: 1-135-10774-2; 0-203-07438-6; 1-135-10775-0
• Descrizione fisica: 1 online resource (194 p.)
• Collana: Routledge research in education ; ; 98
• Altri autori (Persone): HunterWilliam
• Disciplina: 371.33/4
• Soggetti: Computer-assisted instruction; Internet in education; Community education; Educational technology
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Description based upon print version of record.
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references and index.
• Nota di contenuto: Cover; Online Learning andCommunity Cohesion; Title Page; Copyright Page; Dedication; Table of Contents; List of Figures and Tables; Acknowledgements; 1 Communications Technologies and Positive Social Change; 2 Northern Ireland, the Republic of Ireland, and England: Conflict and History; 3 Israel: Connecting Cultures in Conflict; 4 England: Ethnic Diversity and Parallel Lives; 5 Europe: ICT, Union, Identity, and Diversity; 6 Canada: A Nation Built on Diversity; 7 The United States: Linking the Huddled Masses; 8 The Promise of Online Contact; Notes; References; Contributors; Index
• Sommario/riassunto: National governments and multi-national institutions are spending unprecedented amounts of money on ICT on improving the overall quality of school learning, and schools are increasingly expected to prepare young people for a global economy in which inter-cultural understanding will be a priority. This book explores and analyzes the ways ICT has been used to promote citizenship and community cohesion in projects that link together schools in different parts of the world. It examines the theoretical framework behind such work and shows the impact of initiatives in the Middle East, Canada, the