1.

Record Nr.

UNINA9910795579403321

Autore

Reuter Michael

Titolo

Didaktik des Religiösen Im Ethikunterricht : Religionsphilosophische Grundlegung und Fachdidaktische Perspektiven / / Michael Reuter

Pubbl/distr/stampa

Berlin : , : Logos Verlag, , [2014]

©2014

ISBN

3-8325-9609-7

Descrizione fisica

1 online resource (422 pages)

Collana

Religionspädagogik im Kontext

Disciplina

205

Soggetti

Religious ethics

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

PublicationDate: 20140420

Sommario/riassunto

Long description: Didaktische Entwürfe des Ethik- bzw. Philosophieunterrichts thematisieren das Religiöse kaum als eigenständige anthropologische Kategorie. Bei der Grundlegung des Schulfaches bleibt Religiosität als eine menschliche Möglichkeit weitgehend unberücksichtigt.  Die Unterrichtsvorgaben für den Ethikunterricht aber fordern zu Recht die Auseinandersetzung der Schülerinnen und Schüler mit religiösen Lebensentwürfen. Dieser Forderung kann eine distanzierende Religionskunde nicht entsprechen.  Anders die Religionsphilosophie: Ausgehend von einer anthropologischen Reflexion auf die Möglichkeit des Menschen, sich selbst, die je eigene und die gemeinsame Welt zu transzendieren, gewinnt sie einen angemessenen Begriff der Religion, der genauer bestimmen lässt, wie Religiosität und Religionen zum Gegenstand des Ethikunterrichts werden sollen.



2.

Record Nr.

UNINA9910779732903321

Titolo

Applied process thought [[electronic resource] ] . I Initial explorations in theory and research / / Mark Dibben & Thomas Kelly (eds.)

Pubbl/distr/stampa

Frankfurt, : Ontos Verlag, 2008

ISBN

3-11-032840-2

Descrizione fisica

1 online resource (400 p.)

Collana

Process Thought ; ; 16

Process thought ; ; v. 16

Altri autori (Persone)

DibbenMark

KellyThomas

Disciplina

100

Soggetti

Process philosophy

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Frontmatter -- Contents -- Contributors -- Foreword / Greene, Herman -- Preface / Gunter, Pete A.Y. -- Acknowledgements -- Introduction: What is Applied Process Thought? / Dibben, Mark R. / Kelly, Thomas A.F. -- I. Unifying Process Philosophy: Secular Metaphysics and Fragmentary Influences / McLaren, Glenn -- II. Unity Through Divergence / Stengers, Isabelle -- III. Mediating the Divide: Process Philosophy between the Two Cultures / Robinson, Keith -- IV. From Grown Organism to Organic Growth / Weber, Michel -- V. A Whiteheadian Critical Theory / Moore, Duston -- VI. A Whiteheadian Perspective on Nature and Freedom / Herstein, Gary -- VII. A Whiteheadian Metaphysics of Light / Ogrodnik, Bogdan -- VIII. Water as a Metaphoric Model in Process Thought / Engberts, Jan B.F.N. -- IX. Explaining the Processual Behaviour of a Cell / Delafield-Butt, Jonathan T. -- X. Enzymes as Ecosystems: A Panexperientialist Account of Biocatalytic Chemical Transformations / Stein, Ross L. -- XI. The Embodied Mind and Inter-Subjectivity: Reflections on Autism / Harpur, John -- XII. Social Science Contributions to the Love-And-Science Symbiosis / Oord, Thomas Jay -- XIII. Understanding Organizations as Whiteheadian Societies / Dibben, Mark R. -- XIV. Facts and Events: Whiteheadian Philosophy of History / Desmond, William -- XV. Process Philosophy and Ecological Ethics / Gare, Arran -- Table of Contents -- Process Thought



Sommario/riassunto

Concentrating mainly on the process philosophy developed by Alfred North Whitehead, this series of essays brings together some of the newest developments in the application of process thinking to the physical and social sciences. These essays, by established scholars in the field, demonstrate how a wider and deeper understanding of the world can be obtained using process philosophical concepts, how the distortions and blockages inevitably inherent in substantivist talk can be set aside, and how new and fertile lines of research in the sciences can be opened as a result.