| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910260759303321 |
|
|
Autore |
Dal Piaz, Alessandro |
|
|
Titolo |
La zonizzazione monofunzionale come tramite tecnologico superato tra forma e processo e la necessità di nuovi strumenti di piano / Alessandro Dal Piaz |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
[Napoli : Istituto di composizione architettonica], [1960-1970] |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Ricerca C.N.R. sui rapporti tra morfologia urbana e zonizzazione monofunzionale |
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910779500003321 |
|
|
Autore |
Buller Jeffrey L |
|
|
Titolo |
Best practices in faculty evaluation : a practical guide for academic leaders / / Jeffrey L. Buller |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
San Francisco, : Jossey-Bass, 2012 |
|
San Francisco : , : Jossey-Bass, , 2012 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
1-118-23788-9 |
1-283-54265-X |
9786613855107 |
1-118-22451-5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (xiv, 256 pages) |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Classificazione |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
College teachers - Rating of - United States |
Universities and colleges - United States - Evaluation |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Description based upon print version of record. |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
pt. 1. The fundamental goals of review and evaluation -- pt. 2. Primarily formative review and evaluation -- pt. 3. Summative review and evaluation -- pt. 4. Quantitative and qualitative approaches to review and evaluation. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
"Filling a gap in the literature, Jeff Buller's new book is designed to help department chairs, deans, and members of evaluation committees by showing them what they need to know and do when participating in faculty reviews and evaluations. The book shows how to apply the information about performance and convey clear messages about priorities. The book also reveals what professionals can do to protect themselves in cases when an appeal or grievance is likely"-- |
|
|
|
|
|
|
|
| |