1.

Record Nr.

UNINA9910779329303321

Titolo

Remembering the darkness [[electronic resource] ] : women in Soviet prisons / / edited and translated by Veronica Shapovalov

Pubbl/distr/stampa

Lanham, MD, : Rowman & Littlefield, c2001

ISBN

1-4616-1538-0

1-299-13617-6

Descrizione fisica

1 online resource (392 p.)

Altri autori (Persone)

ShapovalovVeronica

Disciplina

365/.45/082092247

B

Soggetti

Women political prisoners - Soviet Union

Internment camps - Soviet Union

Penal colonies - Soviet Union

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Cover; Title Page; Copyright Page; Dedication Page; Table of Contents; Preface; Acknowledgments; Introduction; Part I: Nonconformity, Resistance, and Protest; Chapter 1: Evgeniia Isaakovna Iaroslavskaia-Markon; My Autobiography; Chapter 2: Anna Petrovna Skripnikova; ""Why Weren't You Crying?""; Chapter 3: Varvara Ivanovna Brusilova; Memoirs of Brusilova, by E. Selezneva; Chapter 4: Iuliia Nikolaevna Danzas; From the Protocol of Interrogation; Chapter 5: Ekaterina Nikolaevna Mikhailova; ""You Would Make a Good Joan of Arc""; Chapter 6: Aida Issakharovna Basevich; How I Became an Anarchist

Chapter 7: Roza Zelmanovna VetukhnovskaiaThe Prison Transport in Wartime; Chapter 8: Liudmila Vasilevna Klimanova; My Meetings with Anna Petrovna Skripnikova; Chapter 9: Irina Zalmanovna Tsurkova; Perspective; Part II: Camp As a Way of Life; Chapter 10: ladviga-lrena Iosifovna Verzhenskaia; Episodes from My Life; Chapter 11: Kseniia Dmitrievna Medvedskaia; Life Is Everywhere; Chapter 12: Liudmila I vanovna Granovskaia; From Aelita's Notes; Chapter 13: Olga Viktorovna Iafa-Sinakevich; Epiphany in the Taiga; Chapter 14: Vera Fedorovna Shtein; From Letters

Chapter 15: Mariia Vasilevna Kovach-AstafevaLetters; Part III: Sisters,



Moms, and Broads; Chapter 16: Anna Petrovna Zborovskaia; From Letters; Chapter 17: Olga Viktorovna lafa-Sinakevich; Satyr and Nymphs; Chapter 18: Elena Semenovna Glinka; The Hold; Chapter 19: Irina Pavlovna Vasileva; ""I Never Saw Him Again""; Chapter 20: Valentina Grigorievna levleva-Pavlenko; Unedited Life; Selected Bibliography; Index; About the Editor

Sommario/riassunto

This engrossing collection of prison memoirs by Russian women is the first to portray the direct experiences of the wide range of women who were incarcerated in Soviet prisons and camps. Comprising the stories of women from all classes and backgrounds, this book covers the entire span of the Gulag's existence from the 1920s to the 1980s, including the little-known periods of political repression of the 1960s and 1980s.

2.

Record Nr.

UNISA996309094503316

Autore

Bispinck Henrik

Titolo

Bildungsbürger in Demokratie und Diktatur : Lehrer an höheren Schulen in Mecklenburg 1918 bis 1961. Veröffentlichungen zur SBZ-/DDR-Forschung im Institut für Zeitgeschichte / / Henrik Bispinck

Pubbl/distr/stampa

De Gruyter, 2011

Berlin ; ; Boston : , : Oldenbourg Wissenschaftsverlag, , [2012]

©2011

ISBN

1-306-79242-8

3-486-70516-4

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource (372 p.)

Collana

Quellen und Darstellungen zur Zeitgeschichte ; ; 79

Disciplina

373.110094317

Soggetti

Education, Secondary - Political aspects

Teachers

Mecklenburg (Germany)

Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references and index.

Nota di contenuto

Front Matter -- I. Einleitung -- II. Zwischen Beharrung und Reform: Die Gymnasiallehrer in der Weimarer Republik -- III. Gleichschaltung, Anpassung und Resistenz: Die Gymnasiallehrer im Dritten Reich -- IV.



Radikaler Wandel? Die Oberschullehrer in der Sowjetischen Besatzungszone und in der DDR -- 1. Die "demokratische Schulreform" in Mecklenburg und die Neuorganisation des höheren Schulwesens -- 2. Kriegsende und Besatzungszeit an den höheren Schulen in Schwerin und Rostock -- 3. Anpassung, Dissens und Opposition: Die Oberschullehrer im ersten Jahrzehnt der DDR -- 4. Bürgerliche Selbstbehauptung: Flucht in den Westen -- V. Epochenübergreifende Analyse und zusammenfassende Betrachtung -- Back Matter

Sommario/riassunto

Gymnasiallehrer gelten als Bildungsbürger "par excellence". Sie erfüllen einen staatlichen Bildungsauftrag und prägen die Elite einer Gesellschaft. Henrik Bispinck untersucht die Auswirkungen der Systemumbrüche im Deutschland des 20. Jahrhunderts auf diese Berufsgruppe und ihr Verhältnis zu den unterschiedlichen Formen politischer Herrschaft. Im Blickpunkt stehen dabei die Region Mecklenburg und zwei höhere Schulen in Schwerin und Rostock. In der Weimarer Republik konnten sich die im Kaiserreich sozialisierten Studienräte nur schwer mit dem parlamentarisch-demokratischen System anfreunden. Im Dritten Reich sahen sie sich mit einer Politisierung der Unterrichtsinhalte und zunehmenden Eingriffen in den Schulalltag konfrontiert. Nach 1945 kam es im östlichen Teil Deutschlands zu einer völligen Umgestaltung des höheren Schulwesens, mit der eine Neubestimmung der Lehrerrolle einherging.