L'accompagnement est le moyen privileÌgieÌ aujourd'hui dans le champ de l'intervention sociale pour appreÌhender des cateÌgories de populations diverses. Qu'est-ce qu'accompagner ? AÌ l'aide des outils meÌthodologiques et paradigmatiques inspireÌs par l'interactionnisme symbolique et par la sociologie pragmatique, le pari de cet ouvrage est d'expliciter les nouveaux enjeux de la relation institutionnelle - son mandat, ses finaliteÌs renouveleÌes et ses logiques de mise en Åuvre -, dans un contexte socieÌtal marqueÌ par la preÌcarisation durable et la vulneÌrabiliteÌ des parcours sociaux. L'auteure s'appuie sur une enqueÌte de terrain de type ethnographique, conduite au cÅur de deux dispositifs d'accompagnement : l'un deÌdieÌ aux jeunes repeÌreÌs comme en difficulteÌs d'insertion, l'autre au soutien aÌ la parentaliteÌ. Face aÌ des situations durablement probleÌmatiques, l'ideÌal eÌducatif et la viseÌe d'insertion ne constituent plus des supports opeÌratoires aÌ la relation institutionnelle. DeÌsormais, celle-ci consiste aÌ eÌquiper au jour le jour les individus afin qu'ils prennent socialement place dans des univers preÌcariseÌs et seÌgreÌgeÌs. Dans ce contexte, les relations entre professionnels et usagers s'eÌtablissent autour de pactes deÌfinissant une manieÌre de faire face aux situations chaotiques et au corteÌge d'eÌpreuves (morales, pratiques, identitaires) qui en deÌcoulent. Les pactes releÌvent d'une |