| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNIBAS000009065 |
|
|
Autore |
Bazzini, Luciana |
|
|
Titolo |
Il mondo dei numeri naturali / L. Bazzini, M. Ferrari |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Torino : Società Editrice Internazionale, c1987 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
I quaderni di Scuola viva |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Aritmetica - Insegnamento - Scuola elementare |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
In cop. : Nuovi programmi elementari |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910743099103321 |
|
|
Autore |
al-Ḫarrāt, Idwār |
|
|
Titolo |
Lo sguardo egiziano : rappresentare il Mediterraneo / [scritti di] Edouard al-Kharrat, Mohamed Afifi |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
Trad. dal francese di Giuliana Gregorio |
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Non solo crudeltà e conflitti, ma anche la "bellezza della vita e delle gioie della conoscenza, l'ebbrezza dell'amore e, soprattutto, la capacità di porre a misura d'uomo l'assoluto". È questo il Mediterraneo di Edouard al-Kharrat che ripercorre la sua esperienza esistenziale e creativa dell'identità egiziana e mediterranea. Il "Mediterraneismo" come nodo problematico della storiografia egiziana contemporanea è al centro del saggio di Mohamed Afifi che ne ricostruisce, in un rapido excursus, origini, caratteri e presenza nel dibattito teorico e politico più recente. [Fonti: https://www.ibs.it/sguardo-egiziano-rappresentare-mediterraneo-libro-edouard-al-kharrat-mohamed-afifi/e/9788846920331 ; vrie ; G.M.]. |
|
|
|
|
|
|
|
| |