Toxicological and performance aspects of oxygenated motor vehicle fuels [[electronic resource] /] / Committee on Toxicological and Performance Aspects of Oxygenated Motor Vehicle Fuels ; Board on Environmental Studies and Toxicology, Commission on Life Sciences, National Research Council

• Record Nr.: UNINA9910456026103321
• Pubbl/distr/stampa: Washington, DC, : National Academy Press, 1996
• ISBN: 1-280-24691-X; 9786610246915; 0-309-58947-9; 0-585-02103-1
• Descrizione fisica: 1 online resource (176 p.)
• Disciplina: 363.738/4
• Soggetti: Butyl methyl ether - Toxicology; Gasoline - Toxicology; Automobiles - Environmental aspects; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph
• Nota di bibliografia: Includes bibliographical references (p. 141-150).

Cuba à Patagônia : desafios da educação militar no terceiro milênio / / edited by Suzeley Kalil, Eduardo Mei, Cláudio de Carvalho Silveira

• Record Nr.: UNINA9910741382903321
• Pubbl/distr/stampa: São Paulo : , : Editora UNESP, , 2021
• ISBN: 9786557140512
• Descrizione fisica: 1 online resource ( 450 pages)
• Disciplina: 355.0
• Soggetti: Basic training (Military education)
• Lingua di pubblicazione: Portoghese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Front Matter - Elementos Pré - textuais - Páginas Iniciales -- Apresentação -- 1. Educação, estratégia e os fins da política -- 2. Formação, aperfeiçoamento e capacitação de militares e especialistas civis em defesa identificados com a democracia: a experiência Argentina -- 3. A formação colonial do militar boliviano -- 4. Educação militar à brasileira: notas sobre o Exército -- 5. A criação do Programa de Pós-Graduação em Estudos Marítimos da Marinha do Brasil: algumas questões sociopolíticas -- 6. Mudança e continuidade na Escola Militar do Chile -- 7. A educação militar na Colômbia: um processo de mudança contínua -- 8. Educação militar no Exército colombiano -- 9. O processo de profissionalização das FAR cubanas e a concepção de "Guerra de todo o povo" -- 10. A educação militar no Equador -- 11. Marcos legais, carreira e ensino: a relação complexa entre ensino e objetivos de defesa no Paraguai -- 12. Educação militar no Peru: permanência, inovações e mudanças -- 13. Notas sobre educação militar no Surinam - 14. Educação militar na democracia do Uruguai, 1985-2015: o desenvolvimento de uma política incremental -- 15. Notas sobre a educação dos militares na Venezuela -- 16. Transformação das Forças Armadas Nacionais Bolivarianas a partir da reconstrução da pólis -- Sobre os autores.
• Sommario/riassunto: Este livro propõe um conjunto de estudos sobre a educação militar na América do Sul, exceto a Guiana Francesa, departamento francês em ultramar. Na América Latina, não há uma entidade que padronize a estrutura política e o modelo de educação militar, como ocorre na ; União Europeia. Cada país adota formas e normas que acredita serem as mais adequadas para educar seus militares. Nesse contexto latino-americano, dada a constante participação dos militares na política, com a manutenção menor ou maior da autonomia político-institucional das Forças Armadas, nem sempre há conexão entre os sistemas civil e militar de ensino.Todavia, conforme os textos reunidos neste livro exemplificam, a região conheceu, no interior dos processos de transição dos regimes burocrático-autoritários para governos democráticos que marcaram os últimos trinta anos, tentativas, mais ou menos profundas, de maior controle civil sobre a educação militar.

Crisis and Reorientation : Karl Barth’s Römerbrief in the Cultural and Intellectual Context of Post WWI Europe / / edited by Christine Svinth-Værge Põder, Sigurd Baark

• Record Nr.: UNINA9910734847703321
• Pubbl/distr/stampa: Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2023
• ISBN: 9783031276774; 3031276779
• Edizione: [1st ed. 2023.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (262 pages)
• Altri autori (Persone): Svinth-Vaerge PoderChristine; BaarkSigurd
• Disciplina: 227.107
• Soggetti: Theology; Religion - History; Religion and sociology; Culture - Study and teaching; World politics; Religion and politics; Christian Theology; History of Religion; Sociology of Religion; Cultural Studies; Political History; Political Science of Religion
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: 1. Crisis and Reorientation – Introduction -- 2. Karl Barth’s Performative Theology: Context and Rhetorics in Der Römerbrief 1922 -- 3. “As a tangent touching a circle”: Karl Barth and dialectical theologians rethinking time after 1918 -- 4. Prophecy as a political–theological category in Barth’s Römerbrief? -- 5. From Answers to Questions: Barth and Thurneysen on Dostoyevsky -- 6. The Positive Role of Culture in Barth and Tillich’s Discussion of the Paradox in 1923 -- 7. An Apocalyptic Tone: Karl Barth’s Der Römerbrief between neo-Kantian and hermeneutic paradigms of orientation -- 8. Revisiting the crisis theology of Karl Barth in light of Søren Kierkegaard in a new time of crisis -- 9. The Voice of the Preacher: Literary and Rhetorical Aspects of Der Römerbrief -- 10. A Literary Reception of Karl Barth’s Römerbrief: On Barthianism in John Updike’s Roger’s Version -- 11. “Theology After Gulag and Beyond”: How Can Karl Barth’s Theology Contribute to Reorientation in the Contemporary European Crisis? A post-Soviet Case.
• Sommario/riassunto: This book uses Karl Barth’s Der Römerbrief (1922) as a prism through which to explore the role of religion and its interactions with cultural and political thought in the turbulent interwar period in Europe. One of the most influential books in twentieth-century protestant theology, Der Römerbrief found Barth arguing that the crisis of the time was grounded in an even more profound crisis that pertained to the human condition as such. While much research has been conducted on Der Römerbrief, most of it has focused on the book’s explicit theology. The aim of the present volume is to mark the centenary of this seminal book with a broader investigation into the movements of thought within Der Römerbrief and its reception and impact within its cultural and intellectual context. This broader approach by a range of Northern European researchers brings attention to interconnections between cultural and theological movements intimes of crisis. Christine Svinth-Værge Põder teaches Systematic Theology at the University of Copenhagen, Denmark. She is the author of Doxological Hiddenness. The Fundamental Theological Significance of Prayer in Karl Barth’s Work, (2009), and editor of Mellem tiderne - fem dialektiske teologer, (2015). Sigurd Baark teaches Systematic Theology at the Faculty of Theology, University of Copenhagen, Denmark. He is the author of The Affirmations of Reason: on Karl Barth’s Speculative Theology (2018). .