| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNIPARTHENOPE000026596 |
|
|
Titolo |
Ce qui se passa reellement a Paris en 1918-1919 : histoire de la conference de la paix par les delegues americains / publiee par le Colonel House et Charles Seymour ; traduction francaise par Louis-Paul Alaux |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
Titolo uniforme |
Ce qui se passa reellement a Paris en 1918-1919 |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Collection de memoires, etudes et documents pour servir a l'histoire de la Guerre Mondiale |
|
|
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910583327703321 |
|
|
Titolo |
Innovation in near-Surface Geophysics : Instrumentation, Application, and Data Processing Methods / / edited by Raffaele Persico, Salvatore Piro, Neil Linford |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Amsterdam : , : Elsevier, , 2019 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (xv, 518 pages). : illustrations |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Geophysics - Data processing |
Geophysics - Methodology |
Ground penetrating radar |
Planets - Surfaces |
Earth (Planet) Surface |
Earth (Planet) |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Note generali |
|
|
|
|
|
|
Nota di bibliografia |
|
Includes bibliographical references and index. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910734363103321 |
|
|
Autore |
Brabo Tânia Suely Antonelli Marcelino |
|
|
Titolo |
Democracia, direitos humanos, gênero e cidadania : teoria, políticas e cotidiano das escolas públicas / / Tânia Suely Antonelli Marcelino Brabo |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
São Paulo, Brazil : , : Editora Oficina Universitária, , 2022 |
|
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 online resource (366 pages) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
A visão acadêmica contida neste livro é singular e, ao mesmo tempo, multicêntrica porque ultrapassa os limites do fazer científico e desvela conteúdos da realidade de gênero em contextos históricos, sociais, políticos, econômicos, religiosos e, sobretudo, educacional para discuti-los em perspectiva dos ideais democráticos e de direitos humanos. O processo democrático brasileiro é analisado crítica e reflexivamente em sua gênese, a partir do movimento feminista, para a igualdade de gênero, ultrapassando limites territoriais que vão do local ao nacional, o que confere valor probatório ao conteúdo do livro. Verdadeira ênfase é dada à democracia e cidadania nas políticas educacionais para revisitar o conceito de escola como espaço social e de conhecimento para a cultura dos Direitos Humanos e da igualdade gênero. Em um recorte mais específico, porém não menos importante da discussão sobre democracia, direitos humanos, cidadania e gênero nas políticas educacionais, faz parte integrante o ambiente da escola pública paulista e sua organização como forma de avaliar os avanços e retrocessos causados por gestões políticas e governamentais. Relatos e conhecimentos sobre outros países da Ibero América, Portugal e Espanha, são incluídos como extensão da discussão sobre democracia, direitos humanos, cidadania e gênero nas políticas educacionais que se enriquece, especialmente, com as propostas de mediação realizadas nas escolas públicas de Valência. |
|
|
|
|
|
|
|
| |