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1. |
Record Nr. |
UNINA9910725036603321 |
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Autore |
Johanna Glaser Brigitte |
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Titolo |
Convergence Culture Reconsidered : Media - Participation - Environments / / Glaser Brigitte Johanna, Georgi Claudia |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Place of publication not identified] : , : Universitätsverlag Göttingen, , 2015 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (170 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Taking media scholar Henry Jenkins?s concept of?convergence culture? and the related notions of?participatory culture? and?transmedia storytelling? as points of departure, the essays compiled in the present volume provide terminological clarification, offer exemplary case studies, and discuss the broader implications of such developments for the humanities. Most of the contributions were originally presented at the transatlantic conference Convergence Culture Reconsidered organized by the editors at the Georg-August-Universitt̃ Gt̲tingen, Germany, in October 2013. Applying perspectives as diverse as literary, cultural, and media studies, digital humanities, translation studies, art history, musicology, and ecology, they assemble a stimulating wealth of interdisciplinary and innovative approaches that will appeal to students as well as experts in any of these research areas. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910731415403321 |
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Autore |
Albanese Angela |
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Titolo |
Con i buoni sentimenti si fanno brutti libri? : Etiche, estetiche e problemi della rappresentazione / / Giuseppe Carrara, Laura Neri |
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Pubbl/distr/stampa |
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Milano, : Ledizioni, 2023 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (652 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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BarattaAldo |
BaroniSilvia |
BartolottaSimona |
BassiGiulia |
BelingheriMike |
BigongiariGiulia |
CangianoMimmo |
CaoClaudia |
CappelloMassimiliano |
CaratiSimone |
CarmosinoDaniela |
CarraraGiuseppe |
CavaliereEmiliano |
FastelliFederico |
FuscoSerena |
GattoMarco |
GuarracinoSerena |
IandoliGerardo |
KubasMagdalena Maria |
LandiSandro |
LoddoMariarosa |
LombardiChiara |
ManaraMatilde |
MariniAlessandro |
MarolaFrancesco |
MarsiSimone |
MatteiniDavid |
MedagliaFrancesca |
MelaGiulia |
MollNora |
NeriLaura |
PanellaClaudio |
PavanEmma |
PintonLuigi |
PitozziAndrea |
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PontilloCorinne |
RaccisGiacomo |
ReboraSimone |
ScrivanoFabrizio |
ShakhrayMaria |
SilvestriChiara |
SpinelliFabrizio Maria |
SpinicciPaolo |
StatiMaria Giovanna |
SturliValentina |
SuscaCarlotta |
SuveratoAndrea |
ValdinociFrancesca |
ValentiniFrancesca |
ZaninEnrica |
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Soggetti |
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Literature (General) |
relation entre l'éthique |
l'esthétique et la représentation |
relation entre la paternité et le travail |
relation entre l'écriture et le marché |
rôle pédagogique de la littérature |
fonction des institutions |
censure |
culture de l'annulation |
culture de l'éveil |
rôle idéologiquement orienté du culturalisme |
subjectivité subalterne |
rapporto fra etica |
estetica e rappresentazione |
relazione fra autorialità e opera |
relazione fra scrittura e mercato |
ruolo pedagogico della letteratura |
funzione delle istituzioni |
censura |
cancel culture |
cultura woke |
ruolo ideologicamente orientato del culturalismo |
soggettività subalterna |
relationship between ethics |
aesthetics and representation |
relationship between authorship and work |
relationship between writing and market |
pedagogical role of literature |
function of institutions |
censorship |
woke culture |
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ideologically oriented role of culturalism |
subaltern subjectivity |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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La celebre battuta di Gide che apre questo volume si propone di indagare il complesso rapporto fra etica, estetica e rappresentazione, ma riformulando l’aforisma in forma interrogativa: “Con i buoni sentimenti si fanno brutti libri?”. È proprio così? È ancora così? Ma è, in fin dei conti, davvero sempre stato così? Cercare di rispondere a questa domanda vuol dire riflettere non solo sul valore estetico delle opere, ma anche sulla liceità o sulla pericolosità delle rappresentazioni; significa chiedersi se la cosa di cui si parla conta e qual è il significato etico del come è condotta la rappresentazione, è organizzata la forma; significa anche riflettere su alcune complesse problematiche che sempre più spesso sono al centro dei dibattiti contemporanei: la relazione fra autorialità e opera, fra scrittura e mercato, il canone, la visibilità, il ruolo pedagogico della letteratura, la funzione delle istituzioni, della censura fino ai dibattiti sulla cancel culture, sul politicamente corretto, sulla cultura woke, sull’appropriazione culturale, su un certo moralismo di ritorno, sul ruolo ideologicamente orientato del culturalismo, le relazioni fra la voce letteraria di una soggettività subalterna e i criteri di attribuzione del valore estetico. |
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