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1. |
Record Nr. |
UNINA9910161653403321 |
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Autore |
Bernaz Oleg |
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Titolo |
Idéologies de l'enfance et éducation dans l'œuvre de Fernand Deligny : Anthropologie, pédagogie, politique / / Patricia Verdeau, Antoine Janvier |
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Pubbl/distr/stampa |
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Toulouse, : EuroPhilosophie Éditions, 2017 |
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ISBN |
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Altri autori (Persone) |
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BolmainThomas |
BruschiFabio |
CaillauCendrine |
PopaDélia |
TverdotaGábor |
VerdeauPatricia |
JanvierAntoine |
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Soggetti |
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Education |
sujet |
norme |
pédagogie |
anthropologie |
enfance |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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L'ouvrage rassemble les textes des communications prononcées lors de la journée d'études « Idéologies de l’enfance et éducation dans le travail de Fernand Deligny. Anthropologie, pédagogie, politique » dans le cadre du 4ème Forum international de philosophie politique et sociale à Toulouse (5-15 juillet 2012), en partenariat avec l'Université de Liège notamment. Les questionnements à l'œuvre au cours de cette journée ont trouvé leur origine dans le fait de prendre au mot le titre de l'ouvrage de Pierre-François Moreau, Fernand Deligny et les idéologies de l’enfance. Il en allait d'une appréhension spécifique de l'enfance, |
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telle que l'appréhendent les premiers textes de Deligny, et de l'ensemble des idéologies qui s'inscrivent dans des processus d'éducation. Occupant le point de vue de la mise en échec du rapport éducatif, Deligny cherche à mettre en évidence d’autres types de procès de constitution subjective et d’institution du commun (« l’humaine nature ») permettant une double problématisation des modalités d’apprentissage et de la construction de rapports sociaux et d’une collectivité humaine. On peut se demander si une telle interrogation peut encore s’inscrire sous le signe d’une quelconque « pédagogie » ou « anthropologie », dans la mesure où elle remet en question l’idée même d’éducation comme celle d’être humain. C’est à cette question majeure que cet ensemble de contributions tente de répondre, en portant un regard attentif aux lieux d’inscription du travail de Deligny, ainsi qu’au champ des pratiques pédagogiques interrogeant la norme éducative depuis ce qui s’en écarte. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910706783703321 |
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Autore |
Ferraro Robert |
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Titolo |
NASA downscaling project : final report / / Robert Ferraro, Duane Waliser, Christa Peters-Lidard |
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Pubbl/distr/stampa |
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Pasadena, CA : , : National Aeronautics and Space Administration, Jet Propulsion Laboratory, , February 2017 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (56 unnumbered pages) : illustrations (mostly color), maps (mostly color) |
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Collana |
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Soggetti |
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Climate models |
Climatology |
Forecasting |
Ground truth |
Spatial resolution |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Nota di bibliografia |
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Includes bibliographical references (pages 49-52). |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910869196103321 |
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Titolo |
M300 and PC report |
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Pubbl/distr/stampa |
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Westport, Conn. : , : Meckler Pub., , 1984-1987 |
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[Place of publication not identified] : , : [Emerald Publishing] |
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ISSN |
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Descrizione fisica |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Libraries - Data processing |
Libraries - Automation |
OCLC M300 Workstation |
IBM Personal Computer |
Bibliothèques - Informatique |
Bibliothèques - Automatisation |
IBM-PC (Ordinateur) |
Periodicals. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
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Livello bibliografico |
Periodico |
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