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1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991000614109707536 |
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Autore |
Bonfanti, Fausta |
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Titolo |
La relazione di matematica per la licenza di scuola media / Fausta Bonfanti, Liliana Chini Artusi, Giorgio Dehò |
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Pubbl/distr/stampa |
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Edizione |
[2. ed.] |
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Descrizione fisica |
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Altri autori (Persone) |
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Artusi Chini, Lilianaauthor |
Dehò, Giorgio |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Matematica - Insegnamento - Scuola media |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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2. |
Record Nr. |
UNISALENTO991003903719707536 |
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Autore |
De Ferrariis, Antonio |
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Titolo |
De Educatione 1505 ; texte établi et introduit par Carlo Vecce ;traduction française de Pol Tordeur ; Antonio De Ferrariis |
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Pubbl/distr/stampa |
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Leuven : Peeters Press ; 1993 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Altri autori (Persone) |
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Vecce, Carlo |
Tordeur, Pol |
Jodogne, Pierre |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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In testa al Front.: Université Libre de Bruxelles. Vrije Universiteit Brussel |
Include Index nominum |
Testo a fronte in lingua francese |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910701143303321 |
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Titolo |
Old Man Napi [[electronic resource] /] / developed by the Blackfeet Indians ; written by Joan Kennerly ... [and others] ; illustrated by Melvin Tailfeathers |
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Pubbl/distr/stampa |
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[Washington, D.C.?] : , : [National Institute of Education?], , [1978] |
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©1978 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (34 pages) : illustrations |
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Collana |
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The Indian reading series : stories and legends of the Northwest ; ; level 3, bk. 18 |
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Altri autori (Persone) |
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KennerlyJoan |
TailfeathersMelvin |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Title from PDF title screen (viewed Oct. 20, 2011). |
"Developed by the Pacific Northwest Indian Reading and Language Development Program, Northwest Regional Educational Laboratory"--T.p. verso. |
"Performed pursuant to contract no. 400-76-0048 with the Educational Equity Group/Multicultural/Bilingual Division of the National Institute of Education"--T.p. verso. |
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