1.

Record Nr.

UNISA996390447303316

Autore

Wollrich Humphry <1633?-1707.>

Titolo

This is written in plainnesse of heart, and bowels of everlasting love to my persecutors [[electronic resource] ] : who have shot sore at me, and hated me without a cause. Both magistrates, priests and people in Stafford sheir, of elsewhere, that ye all may be turned from the darknesse to the light, and from anti-christ without, unto Chrust within, who is the light of the world, and hath lighted wvery man therein with his saving light. Some queres also, for such who call themselves ministers of Christ, but are altogether unlike him, or his ministers to answer. Together with a warning from the Lord God of life and power to repent, andleave persecuting, and striving against, or kicking against the Lord. Written from one who have been in the pit, death, grave, and Hell; but am come from far, and am sit down with Abraham, Isaack, and Jacob, in the heavenly places with them that are in Christ, but unknown to you, I am: but by the name I have received amongst you, Humphry Wollrich

Pubbl/distr/stampa

[London], : Printed for Robert Wilson, at the signe of the Black-spread-Eagle and wind-Mill in Martins-lane near Aldersgate, [1661]

Descrizione fisica

[2], 20 p

Soggetti

Society of Friends

Quakers

Christian literature

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Place and date of publication from Wing.

Reproduction of the original in the Friends' House Library, London.

Sommario/riassunto

eebo-0080



2.

Record Nr.

UNINA9910693163303321

Titolo

Urban Conservation Treaty for Migratory Birds [[electronic resource] ] : making cities better for birds

Pubbl/distr/stampa

Arlington, VA : , : U.S. Fish and Wildlife Service, Division of Migratory Bird Management, , [2003]

Soggetti

Birds - Conservation - United States - States - Finance

Birds - Habitat - Conservation - United States - States

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Title from title screen (viewed on Dec. 21, 2004).

"April 2003."

3.

Record Nr.

UNINA9910647254903321

Titolo

Student Crowd Research : Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit / / Nele Groß, Jennifer Preiß, Daria Paul, Alexa Kristin Brase, Gabi Reinmann

Pubbl/distr/stampa

Münster, : Waxmann, 2022

ISBN

3-8309-9577-6

Edizione

[1st ed.]

Descrizione fisica

1 online resource

Collana

Medien in der Wissenschaft ; 79

Disciplina

371.39

Soggetti

Assessment

Bildung für Nachhaltige Entwicklung

Crowd:Kollaboration

Design-Based Research

Forschendes Lernen

Forschendes Sehen

Hochschuldidaktik

Student Crowd Research

Technologieentwicklung

Videoforschungsdaten

Videoproduktion

Wissenschaftskommunikation

Bildungsmanagement



Lingua di pubblicazione

Tedesco

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di contenuto

Gabi Reinmann Einleitung: Das Verbundprojekt SCoRe: Einführung und Überblick 7 -- Christoph Richter, Lars Raff el, Christine Bussian, Norma Reichelt und Heidrun Allert Crowd:Kollaboration - Konzepte, Erkenntnisse und Fragen 23 -- Th ore Vagts, Lisa-Marie Seyfried und Nele Groß Das Assessment auf der SCoRe-Lernplattform .41 -- André Kopischke, Marianna Baranovska-Bölter und Andreas Hebbel-Seeger Forschendes Sehen aus Perspektive der Videoproduktion 53 -- André Kopischke, Marianna Baranovska-Bölter und Andreas Hebbel-Seeger Forschungsdaten erheben mit Video - Erfahrungen und Einblicke aus der Praxis 73 -- Jennifer Preiß Forschendes Sehen - eine spezifi sche Umsetzungsform forschenden Lernens 91 -- Gabi Reinmann und Frank Vohle Forschendes Sehen in der Studieneingangsphase - ein Konzeptentwurf für die Nachverwertung von SCoRe 109 -- Marianna Baranovska-Bölter, Andreas Hebbel-Seeger und André Kopischke Produktion von Videohilfen im Rahmen des SCoRe-Projektes .121 -- Daria Paul Gestalten für einen beweglichen Rahmen Herausforderungen für eine Kontextsensitivität im Design-BasedResearch-Projekt SCoRe .137 -- Lars Raff el, Johannes Metscher, Christoph Richter und Christine Bussian Designbasierte Forschung und technologische Entwicklung - Spannungsfelder und Lernerfahrungen .151 -- Alexa Brase Herausforderungen und Wege der interdisziplinären Gestaltung einer Online-Lernumgebung .161 --  6 Inhalt Marianna Baranovska-Bölter, Andreas Hebbel-Seeger und André Kopischke Storytelling und Wissenschaft skommunikation im Video 173 -- Gabi Reinmann, Frank Vohle und Alexa Brase Reframing Student Crowd Research .187 -- Autorinnen und Autoren 201.

Sommario/riassunto

Wie gibt man vielen Studierenden die Möglichkeit, sich online in Forschungsprojekte zu Nachhaltigkeitsfragen einzubringen? Mit dieser Frage hat sich das Design-Based Research-Projekt Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit: Student Crowd Research (SCoRe) beschäftigt. Im Ergebnis hat der interdisziplinäre Verbund hinter SCoRe eine Online-Plattform entwickelt und bildungswissenschaftliche Erkenntnisse zur Förderung forschenden Lernens unter besonderen Bedingungen gewonnen: online, für eine größere Zahl von Studierenden, mit Video als Forschungswerkzeug und Nachhaltigkeit als Thema. Das Projekt zeigt, wie man Studierende darin unterstützen kann, kollaborativ in größeren Gruppen videobasiert zu forschen. Untersucht wurde, wie Peer-Learning und kollaborative Zusammenarbeit im asynchronen digitalen Raum funktioniert und welche didaktischen und technischen Bedingungen dafür notwendig sind. Die Beiträge im vorliegenden Band stellen ausgewählte technische und didaktische Design-Artefakte, empirische Befunde und theoretische Erkenntnisse aus den beteiligten Teilprojekten vor.