A royall position, whereby 'tis proved, that 'tis against the common laws of England to depose a king: or, An addition to a book, intituled, Resolved upon the question: or, A question resolved concerning the right which the King hath to Hull, or any other fort of place of strength for the defence of the kingdom. By Peter Bland of Grays-Inne, Gent [[electronic resource]]

• Record Nr.: UNISA996390165803316
• Autore: Bland Peter, of Gray's Inne
• Pubbl/distr/stampa: London, : printed for John Field, 1642
• Descrizione fisica: 15, [1] p
• Soggetti: Prerogative, Royal - England; Great Britain History Civil War, 1642-1649 Early works to 1800
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Note generali: Reproduction of the original in the Henry E. Huntington Library and Art Gallery.
• Sommario/riassunto: eebo-0113

Le Christ / Roderic Dunkerley ; traduit de l'anglais par Ugné Karvelis

• Record Nr.: UNISALENTO991004370834907536
• Autore: Dunkerley, Roderic
• Pubbl/distr/stampa: Paris : Gallimard, 1962
• Titolo uniforme: Beyond the gospels 4325379
• Descrizione fisica: 250 p. ; 18 cm
• Collana: Idées ; 7
• Altri autori (Persone): Karvelis, Ugné
• Disciplina: 232
• Soggetti: Gesù Cristo; Gesù Cristo
• Lingua di pubblicazione: Francese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia

Metodologías narrativas en educación

• Record Nr.: UNINA9910688490203321
• Autore: Rodríguez Illera José Luis
• Pubbl/distr/stampa: Publicacions i Edicions de la Universitat de Barcelona, 2019; Universitat De Barcelona; copyright 2019
• Descrizione fisica: 1 electronic resource (242 p.)
• Collana: Col·lecció Pedagogies UB
• Soggetti: Educational strategies & policy; Education
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Sommario/riassunto: La narración es una herramienta educativa de primer orden. Con el denominado «giro narrativo» en el ámbito de las ciencias sociales, el interés por sus diversas formas y contextos no ha dejado de aumentar, hasta el punto de generar una nueva disciplina: la narratología. Sin embargo, su repercusión tanto en el ámbito educativo de la escuela, como en la educación social y el trabajo social, no ha sido tan amplia. Este libro expone teorías pedagógicas, metodologías con ejemplos de su aplicación: desde las historias de vida y las autobiografías hasta los relatos digitales, en varios contextos sociales y etapas vitales (el aula, la prisión, la inmigración, la formación de profesionales, la vejez), y recoge aportaciones de autores italianos, sudamericanos y españoles, todos con una vasta experiencia en este campo.