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1. |
Record Nr. |
UNISA996574260003316 |
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Autore |
Georgiou Konstantinos |
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Titolo |
Algorithmics of Wireless Networks [[electronic resource] ] : 19th International Symposium, ALGOWIN 2023, Amsterdam, The Netherlands, September 7–8, 2023, Revised Selected Papers / / edited by Konstantinos Georgiou, Evangelos Kranakis |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cham : , : Springer Nature Switzerland : , : Imprint : Springer, , 2023 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed. 2023.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (160 pages) |
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Collana |
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Lecture Notes in Computer Science, , 1611-3349 ; ; 14061 |
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Altri autori (Persone) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Algorithms |
Artificial intelligence |
Computer engineering |
Computer networks |
Design and Analysis of Algorithms |
Artificial Intelligence |
Computer Engineering and Networks |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Segment Visibility for k-transmitters -- Conflict Resolution in Arbitrary Hypergraphs -- Dispatching the Minimum Number of UAVs in Neighborhood IoT Networks -- Mutual Visibility with ASYNC Luminous Robots having Inaccurate Movements -- Minimum Degree and Connectivity in 1-Dimensional Line of Sight Networks -- WUBBLE: Energy Efficient BLE Neighborhood Discovery Leveraging Wake-up Radio -- Byzantine Fault-Tolerant Protocols for $(n, f)$-evacuation from a Circle -- Temporal Reachability Dominating Sets: contagion in temporal graphs -- Fair Scheduling Under Packet Management: Competitive Analysis of Age of Information -- Run for Cover: Dominating Set via Mobile Agents. |
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Sommario/riassunto |
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This book constitutes the refereed proceedings of the 19th International Symposium on Algorithmics of Wireless Networks, ALGOWIN 2023, held in Amsterdam, The Netherlands, during September 7–8, 2023. The 10 full papers included in this book were |
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carefully reviewed and selected from 22 submissions. They were organized in topical sections as follows: design and analysis of algorithms, models of computation and experimental analysis. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910647499003321 |
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Autore |
Baldaeus Annika |
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Titolo |
Sprachbildung mit Bilderbüchern : Ein videobasiertes Fortbildungsmaterial zum dialogischen Lesen / / Annika Baldaeus, Tobias Ruberg, Monika Rothweiler, Sven Nickel |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (106 p.) |
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Collana |
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Sprachliche Bildung – Praxiskonzepte ; 1 |
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Soggetti |
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Gemeinsam Lesen |
Vorlesen |
Sprachförderung |
Leseförderung |
Sprachlehrstrategien |
Literacy |
Elemantarbereich |
Kindergarten |
Kita |
Frühpädagogik |
Wortschatz |
Grammatik |
korrektives Feedback |
Sprache |
dialogisches Lesen |
dialogische Lesesituation |
Ausbildung von pädagogischem Personal |
Weiterbildung |
Sozialpädagogik und Pädagogik der frühen Kindheit |
Sprachdidaktik |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Eine der größten Herausforderungen im Bereich der Bildung von Kindern und Jugendlichen ist die sprachliche Bildung. Für die sprachliche Bildung in Kitas ist das dialogische Lesen besonders interessant, da sich das Vorlesen in Kleingruppen leicht in den pädagogischen Alltag integrieren lässt. Eine wesentliche Voraussetzung für die Wirksamkeit des dialogischen Lesens ist allerdings, dass frühpädagogische Fachkräfte sich die hierfür erforderlichen Kompetenzen aneignen. In dem Projekt zur "Umsetzung alltagsintegrierter Sprach- und Literacyförderung in Bremen" wurden in zehn Bremer Kitas 120 pädagogische Fachkräfte nach unterschiedlichen Aspekten alltagsintegrierter Sprachförderung befragt und ihre Kompetenzen erfasst. Die dabei festgestellte Diskrepanz zwischen praktischem Handeln und fachlichen Kompetenzen unterstreicht die Notwendigkeit von umfassenden Qualifizierungsmaßnahmen. Zu diesem Zweck wurden im Rahmen des Projekts Materialien erstellt, die in der Aus-, Fort- und Weiterbildung eingesetzt werden können und in diesem Band vorgestellt werden. Videos, die authentische Lesesituation mit pädagogischen Fachkräften zeigen, können abgerufen werden unter https://vimeo.com/showcase/8175077 (Passwort erforderlich, s. Buch) |
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