Comprendiendo las cuentas nacionales / / François Lequiller and Derek Blades ; OECD

• Record Nr.: UNINA9910480497103321
• Autore: Lequiller François
• Pubbl/distr/stampa: Paris : , : OCDE, , 2018
• ISBN: 92-64-29902-5
• Edizione: [Segunda edición.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (608 pages)
• Disciplina: 339.3
• Soggetti: National income - Accounting; Electronic books.
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Intro -- Prologo -- Tabla de contenido -- Agradecimientos -- Capítulo 1. Los principales agregados macroeconómicos -- Cuadro 1.1. Principales variables macroeconómicas -- 1.1. Definición del PIB -- Recuadro 1.1. Los manuales de referencia y su puesta en práctica -- Industria de pasta -- PIB vs. otros agregados -- Cuadro 1.2. Conciliación del PIB y del INB de España, Alemania e Irlanda -- 1.2. La primera ecuación fundamental: Cálculo del PIB en volumen -- Gráfico 1.1. Producto interno bruto, en valor y volumen -- Cuadro 1.3. Deflactor del PIB e Índice de precios al consumidor -- 1.3. Definición de la demanda: el papel de la inversión y del consumo -- 1.4. Segunda ecuación fundamental: Reconciliación de la oferta total y de la demanda -- Cuadro 1.4. PIB de acuerdo con el enfoque del gasto -- Recuadro 1.2. Contribuciones al crecimiento -- 1.5. Tercera ecuación fundamental: Conciliación de la producción total y del ingreso -- Las tres maneras de medir el PIB -- Cuadro 1.5. Los tres enfoques del PIB -- Gráfico 1.2. España: Remuneración de los asalariados -- Tasa de ahorro de los hogares y saldo financiero del gobierno general -- España: Resumen de resultados recientes y de proyecciones -- Notas -- Referencias -- Puntos clave -- Precisiones adicionales -- ¿Cómo se obtienen estas cifras? -- Precisión de las cuentas nacionales -- Riegos y limitaciones que deben evitarse -- Métodos abreviados o "atajos" -- Ejercicios para el Capítulo 1 -- Ejercicio 1: Observaciones y pronósticos -- Ejercicio 2: Un cálculo simple del PIB -- Ejercicio 3: Relación entre ; pagos corrientes, volumen y el deflactor del PIB -- Ejercicio 4: Cálculo de la contribución al crecimiento del PIB -- Cuentas nacionales trimestrales -- Ejercicio 5: El déficit público y el criterio de Maastricht -- Ejercicio 6: Sinónimos -- Ejercicio 7: Impacto de modificaciones al PIB.; Ejercicio 8: Deflactores y crecimiento -- Capítulo 2. Distinción entre incrementos de precios e incrementos de volumen -- 2.1. Un llamado de atención: necesidad de comparar volúmenes -- Crecimiento porcentual medio anual del PIB, 1980-2012 -- Cuadro 2.1. PIB, índices de volumen y precio -- Cuadro 2.2. PIB per cápita -- Cuadro 2.3. PIB per cápita usando paridades de poder adquisitivo -- 2.2. Separación entre volúmenes y precios aplicada a las variaciones a lo largo del tiempo -- 2.3. Las dificultades de la agregación -- Recuadro 2.1. Las tasas de crecimiento en volumen de los computadores en las cuentas nacionales son muy elevadas -- 2.4. Índices de volumen e índices de precios -- 2.5. Precios constantes -- 2.6. Las cuentas "encadenadas" y la pérdida de la aditividad -- Recuadro 2.2. Un ejemplo de las distorsiones originadas por la utilización de precios constantes -- Gráfico 2.1. Diferencia entre precios constantes 1980 y precios encadenados -- Recuadro 2.3. Cómo se obtienen los volúmenes en las cuentas nacionales de Estados Unidos -- 2.7. Las desagradables consecuencias prácticas de los índices encadenados -- 2.8. Casos especiales -- Recuadro 2.4. El caso de los márgenes de los computadores -- 2.9. ¿Qué se puede decir sobre los índices de precios? -- Recuadro 2.5. Contribuciones al crecimiento y aditividad -- Nota -- Referencias -- Puntos clave -- Precisiones adicionales -- Niveles de cambio en existencias y en otras variables similares por medio del encadenamiento -- Ejercicios para el Capítulo 2 -- Ejercicio 1. Utilización de deflactores para obtener volúmenes -- Ejercicio 2. Cálculo de volúmenes usando diferentes niveles de precios -- Ejercicio 3. Cálculo de un índice de Laspeyres y equivalencia de los métodos de cálculo -- Ejercicio 4. Cálculo de índices de Laspeyres, índices de Paasche y deflactación.; Ejercicio 5. Cálculo de "cuentas encadenadas" (índices de Laspeyres encadenados) -- Ejercicio 6. Cuentas encadenadas y pérdida de aditividad -- Ejercicio 7. Cambio de existencias en volumen: ¿niveles o contribuciones al PIB? -- Ejercicio 8. La aproximación de los EE.UU.: previsiones utilizando cuentas encadenadas -- Capítulo 3. Comparaciones internacionales -- 3.1. Comparación de tasas de crecimiento -- Cuadro 3.1. Tasa anual de crecimiento del PIB en porcentaje -- Cuadro 3.2. Crecimiento del PIB real y del PIB real per cápita -- Recuadro 3.1. Las bases de datos internacionales de la OCDE -- 3.2. Comparación de relaciones: El ejemplo de la tasa de ahorro de los hogares, la tasa de ganancia y la tasa de endeudamiento público -- Cuadro 3.3. Tasa de ahorro de los hogares en porcentaje del ingreso disponible -- Cuadro 3.4. Tasa de ahorro neto de los hogares en porcentaje del ingreso disponible -- Gráfico 3.1. Tasa de ganancia para sociedades no financieras -- Gráfico 3.2. Tasa de ganancia ajustada para sociedades no-financieras -- 3.3. Comparación del nivel de las variables: PIB per cápita en volumen -- Gráfico 3.3. PIB Real per cápita relativo a Estados Unidos -- Recuadro 3.2. El PIB y la medición del bienestar -- 3.4. La descomposición espacial entre volumen y precios: Paridades de poder adquisitivo -- Gráfico 3.4. PIB per cápita usando tasas de cambio -- Gráfico 3.5. Relación entre PIB per cápita, correcta e incorrecta -- Gráfico 3.6. Suecia: tasa de cambio y PPA -- Gráfico 3.7. PIB per cápita usando tasas de cambio y PPA -- 3.5. Comparación de variables en términos absolutos: El consumo de los hogares -- Gráfico 3.8. Hogares: Gasto de consumo final vs. Consumo efectivo individual ; -- Nota -- Referencias -- Puntos clave -- Ejercicios para el Capítulo 3 -- Ejercicio 1. Cálculos del PIB per cápita en PPA constante y comparaciones con PPA corriente.; Cuadro del anexo 3.B.1. Paridades de poder adquisitivo para PIB -- Cuadro del anexo 3.B.2. PIB en volumen, a precios 2005, miles de millones de unidades monetarias nacionales -- Cuadro del anexo 3.B.3. Población, en miles -- Cuadro del anexo 3.B.4. PIB a precios corrientes, miles de millones de unidades monetarias nacionales -- Capítulo 4. El ámbito de la producción: ¿qué se incluye y qué no? -- Recuadro 4.1. Productividad aparente del trabajo -- 4.1. La frontera de la producción -- Árbol de decisiones para definir la producción -- 4.2. La economía ilegal y la economía subterránea -- Gráfico 4.1. Actividades no observadas incluidas en el PIB (selección de países) -- 4.3. Medición de la producción y del valor agregado: el caso general -- Recuadro 4.2. La trampa de la internalización y de la externalización -- Recuadro 4.3. El problema de las variaciones del valor de las existencias -- 4.4. La medición de la producción y del valor agregado: casos especiales -- Recuadro 4.4. ¿Está subestimada la producción del gobierno general? -- 4.5. Nomenclaturas y Clasificaciones -- Cuadro 4.1. Valor agregado por ramas de actividad a precios corrientes -- Cuadro 4.2. Producción, consumo intermedio y valor agregado de las ramas de actividad industriales -- Referencias -- Puntos clave -- Nota -- Precisiones adicionales -- Los servicios de los hogares -- Gráfico 4.B.1. Gráfico del anexo 4.B.1. Producción de servicios de no-mercado -- Los ajustes para estimar la economía subterránea en el caso de Francia -- Las fuentes de datos del valor agregado de las empresas no financieras. El ejemplo de Francia -- Servicios de Intermediación Financiera Medidos Indirectamente (SIFMI) -- Ejercicios para el Capítulo 4 -- Ejercicio 1. Cambio en la estructura de producción -- Ejercicio 2. Ramas y productos -- Ejercicio 3. Cálculo de la producción.; Ejercicio 4. Cálculo de la producción: un caso de producción de no mercado -- Ejercicio 5. Cálculo de la producción: el caso de los bancos -- Cuadro del anexo 4.C.1. Austria: Valor agregado bruto por rama de actividad -- Ejercicio 6. Cálculo de la producción: el caso del comercio -- Ejercicio 7. Cálculo de la producción: el caso de las aseguradoras -- Capítulo 5. Definición de los usos finales del PIB -- 5.1. Los usos finales en las cuentas nacionales -- Cuadro 5.1. Reino Unido: Participación de los usos finales en el PIB -- ¿Qué significa el término "usos finales"? -- 5.2. Gasto de consumo final de los hogares -- Consumo realizado fuera del territorio económico del país de residencia -- El sistema de precios aplicado a los usos finales -- Recuadro 5.1. Clases de impuestos -- Clasificación del gasto de los hogares -- Cuadro 5.2. Reino Unido: Composición del gasto de los hogares según la clasificación por finalidad -- 5.3. Gastos de consumo final del gobierno general -- Cuadro 5.3. Reino Unido: Composición de los gastos de consumo final del gobierno general -- 5.4. Gastos de consumo final de las ISFLSH -- 5.5. El paso de gasto de consumo a consumo efectivo -- Cuadro 5.4. Reino Unido: De "quien gasta" a "quien consume" -- 5.6. Formación bruta de capital fijo -- Recuadro 5.2. Un caso especial: el arrendamiento financiero (o leasing) -- La frontera de la FBCF -- La clasificación de la FBCF -- Cuadro 5.5. Reino Unido: Formación bruta de capital fijo (P51) por ramas de actividad -- Cuadro 5.6. Reino Unido: Formación bruta de capital fijo por tipo de activo y sector institucional -- Sistema de precios utilizado -- 5.7. Variación de existencias -- El análisis económico de la variación de existencias -- 5.8. Adquisiciones netas de objetos valiosos -- 5.9. Exportaciones e importaciones de bienes y servicios.; Gráfico 5.1. Bélgica y Reino Unido: Grado de apertura.
• Sommario/riassunto: Esta segunda edición de Comprendiendo las Cuentas Nacionales brinda una explicación exhaustiva de cómo se compilan las cuentas nacionales. Contiene nuevos datos y nuevos capítulos, corresponde a los nuevos sistemas de cuentas nacionales, SNA 2008 y ESA 2010, y está adaptada a América Latina.

Educational Assessment and Inclusive Education : Paradoxes, Perspectives and Potentialities / / by Christian Ydesen, Alison L. Milner, Tali Aderet-German, Ezequiel Gomez Caride, Youjin Ruan

• Record Nr.: UNINA9910645888803321
• Pubbl/distr/stampa: Cham : , : Springer International Publishing : , : Imprint : Palgrave Macmillan, , 2022
• ISBN: 9783031190049; 3031190041
• Edizione: [1st ed. 2022.]
• Descrizione fisica: 1 online resource (382 pages)
• Disciplina: 371.26
• Soggetti: Teaching; Inclusive education; International education; Comparative education; Education and state; Educational tests and measurements; Pedagogy; Inclusive Education; International and Comparative Education; Educational Policy and Politics; Assessment and Testing
• Lingua di pubblicazione: Inglese
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Chapter 1. Introducing a Research Agenda -- Chapter 2. Researching Educational Assessment and Inclusive Education -- Chapter 3. ; Unpacking Layers of Assessment and Inclusive Education in National Settings: Links and Disconnections in Policy and Practice -- Chapter 4. Changes in the Organisation of Schooling: Recontextualising the Assemblages of Assessment and Inclusion -- Chapter 5. Images of Accountability: From Responsible Professional Practices to the Hyperrealities of Assessment and Inclusion -- Chapter 6. Leading Inclusive Schools: From the Effectiveness of the Individual to L’affect of Collectivities -- Chapter 7. Becoming a Teacher: Assessment and Inclusion in Professional Practices and Subjectivities -- Chapter 8. Students: Who Is In and Who Is Out as a Result of Policies and Practices in the Assemblages of Assessment and Inclusion? -- Chapter 9. Conclusions: Unpacking the Assemblages of Assessment and Inclusion -- Chapter 10 Research Contributions: TransversalConnections in an Interdisciplinary Field and Some Forward-Looking Points of Attention.
• Sommario/riassunto: This book brings together policymaker and practitioner knowledge, experiences, and perspectives on the interaction between the assessment and inclusion agenda to the fore. The book’s analysis is built on comparative qualitative data from five different countries on four continents: Argentina, China, Denmark, England, and Israel. These countries have been chosen for their distinctive, and even contrasting, education policies, sociocultural and economic circumstances, and variations in performance across supranational and national standardised student assessments. In addressing these specific contexts, the book provides insights into the pitfalls and synergies which emerge as key stakeholders attempt to mediate these two educational concerns in both policy and practice. Christian Ydesen is Professor in the Department of Culture and Learning at Aalborg University, Denmark. He is the editor of The OECD’s Historical Rise in Education (2019). Alison L. Milner is a postdoctoral researcher in the Department of Culture and Learning at Aalborg University, Denmark. Tali Aderet-German is a postdoctoral researcher in the Department of Culture and Learning at Aalborg University, Denmark. Ezequiel Gomez Caride holds a PhD in the Department of Curriculum and Instruction at the University of Wisconsin-Madison, USA and is currently a postdoctoral researcher. Youjin Ruan is a postdoctoral researcher in the Department of Culture and Learning at Aalborg University, Denmark. .