1.

Record Nr.

UNINA9910639897903321

Autore

Li Liu

Titolo

Quadri-syllabic Schematic Idioms in Chinese: Description and Acquisition / / by Liu Li

Pubbl/distr/stampa

Singapore : , : Springer Nature Singapore : , : Imprint : Springer, , 2023

ISBN

9789811972027

9789811972010

Edizione

[1st ed. 2023.]

Descrizione fisica

1 online resource (234 pages)

Collana

Literature, Cultural and Media Studies

Disciplina

737

Soggetti

Linguistics

Language acquisition

Linguistics - Methodology

Theoretical Linguistics / Grammar

Language Acquisition and Development

Research Methods in Language and Linguistics

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Nota di contenuto

Introduction -- From Idioms to Constructions -- Idiom Acquisition and Usage-Based Language Learning Theory -- Chinese Schematic Idioms---Productivity and Constraints -- Study One -- Study Two -- Study Three -- Study Four -- Error Analysis in Sentence Production Tasks -- Discussion and Conclusion. .

Sommario/riassunto

This book offers an insightful description of the productive behavior of four-character schematic idiomatic expressions (SIEs) in Mandarin and explores from a usage-based perspective the issue of how young learners acquire the partial productivity of these expressions. The beginning chapters contribute to a constructional understanding of the quadri-syllabic SIEs and an in-depth distributional analysis of three typical schematic patterns based on natural corpus data. The following chapters present detailed reports on four experimental studies to account for the factors that play significant roles in the learning process of SIEs from adolescence to adulthood. In the final chapter, the author concludes that acquisition of SIEs is as an interactive process shaped by input frequency, structural complexity, internal semantic



relation, and chunking effect of open morphemes at different age levels. These findings enrich current understandings on constructional idioms and the emergentist model in idiom learning with a cross-linguistic focus on Mandarin unique quadri-syllabic SIEs. Language teachers, researchers, and postgraduate students who are interested in studies of idiomaticity. Construction grammar and usage-based learning model will find this book sufficiently informative and intriguing.

2.

Record Nr.

UNINA9910135397903321

Autore

Fonseca André Azevedo da

Titolo

A construção do mito Mário Palmério : um estudo sobre a ascensão social e política do autor de Vila dos confins

Pubbl/distr/stampa

SciELO Books - Editora UNESP, 2012

[Place of publication not identified], : Editora UNESP, 2012

Descrizione fisica

1 online resource (309 pages)

Soggetti

Portuguese Literature

Romance Literatures

Languages & Literatures

Minas Gerais (Brazil) Politics and government 20th century

Minas Gerais (Brazil) Social conditions 20th century

Lingua di pubblicazione

Portoghese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Bibliographic Level Mode of Issuance: Monograph

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references.

Sommario/riassunto

Antes de publicar Vila dos Confins e Chapadão do Bugre – obras seminais da literatura brasileira – Mário Palmério já era considerado um mito no interior de Minas Gerais. Contrariando as expectativas em uma região atormentada por diversas crises, o jovem e ambicioso professor assumiu riscos, tornou-se um empresário bem-sucedido e aprendeu a manipular os símbolos mais preciosos de sua sociedade. Palmério desenvolveu uma percepção aguçada sobre a dimensão teatral da vida



social e empregou uma série de procedimentos dramatúrgicos para supervalorizar seu papel e conquistar a adoração dos conterrâneos. Na campanha eleitoral de 1950, ao atuar como um guerreiro sagrado capaz de conduzir seu povo à terra prometida, Palmério elegeu-se deputado federal e consagrou-se como um mito político. Resultado de pesquisa de doutorado, o livro explica essa trajetória na perspectiva da História Cultural.