| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNISA990000748300203316 |
|
|
Autore |
QUARTERONI, Alfio |
|
|
Titolo |
Numerical mathematics / A. Quateroni, R. Sacco, F. Saleri |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
New York : Springer Verlag, copyr. 2000 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Collana |
|
Texts in applied mathematics ; 37 |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
SACCO, Riccardo |
SALERI, Fausto |
|
|
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA9910637763803321 |
|
|
Autore |
Salgado Guerrero Juan Pablo |
|
|
Titolo |
Un Ecosistema Llamado Universidad |
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Editorial Abya-Yala, 2021 |
|
Bogota : , : Abya-Yala, Ediciones, , 2020 |
|
©2020 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 electronic resource (601 p.) |
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Higher & further education, tertiary education |
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Hacia una organización compatible con la vida -- Hacia una universidad para las personas -- Manos a la obra : el ecosistema de la UPS. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Este libro está dedicado a la universidad como protagonista de cambios. El texto lleva a comprender la universidad como ámbito de la relación indivisible de organización-sistema, en donde el todo es más que la suma de las partes, y el producto es el conocimiento como fin, medio y fundamento para el desarrollo de la persona (sentido crítico) y la respuesta al entorno (razón instrumental). A lo largo del texto se va construyendo la imagen de la universidad-ecosistema productora de novedad, donde la única certeza es la incertidumbre y que, además está en permanente crecimiento espiral, que transforma su entorno apuntado a la construcción de la ciudadanía responsable y la persona libre; la espiral del conocimiento sin control de casualidad. Un ecosistema, como el de la universidad propuesta, se encuentra en permanente construcción y deconstrucción, es el comenzar que es crear permanentemente con el presente y el pasado que está ya asumido en el presente. Redescubrir la frescura natural de un ecosistema inmerso en la universidad, y la vivencia pura de comunidad, nos llevará de la mano a quienes presumimos de catedráticos, al origen más puro del conocimiento humano que tienen saber de vida, a la |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
pureza refrescante de lo inédito y el valor auténtico de lo ingenuo, para que en ese instante seamos nosotros, comunidad en la que se autoorganiza y construye proyectos de vida, cultura y destino. |
|
|
|
|
|
| |