100 Voces (y una Carta) para Paulo Freire

• Record Nr.: UNINA9910587593303321
• Autore: Arata Nicolás
• Pubbl/distr/stampa: Buenos Aires : , : Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, , 2021; ©2021
• ISBN: 9789878130521
• Descrizione fisica: 1 online resource (512 pages)
• Collana: Posgrados CLACSO
• Disciplina: 370.1
• Soggetti: Education - Philosophy; Educators - Brazil
• Lingua di pubblicazione: Spagnolo
• Formato: Materiale a stampa
• Livello bibliografico: Monografia
• Nota di contenuto: Caleidoscopio freireano -- Bogotá, mil y más voces por Freire -- Carta a mi amigo Paulo Freire -- Paulo Freire, la esperanza de un latinoamericano -- Paulo Freire y una educación liberadora para la que no hay recetas -- A importância da filosofia de educação de Paulo Freire, na prática pedagógica de uma educação para a transformação -- Por que celebrar o centenário de Paulo Freire? -- Paulo Freire, pedagogo de la emancipación -- Uma história, uma vida -- Un viaje paulofreireante para celebrar un centenario -- Mil palabras sobre Freire -- La paradoja freiriana -- Acerca de la vigencia de un autor -- Freire, creación liberadora y resistencia en su tiempo histórico -- A libertação como horizonte utópico. Paulo Freire e a Pastoral Universitária -- Paulo Freire en México. El Centro Interdisciplinario de Documentación -- Freire en Chile, ayer y hoy -- O legado de Paulo Freire no Movimento Sem Terra do Brasil -- Resonancias freireanas en las organizaciones sociales de base territorial y comunitaria en la Argentina. Un acercamiento desde las prácticas juveniles -- Formación política entre docentes. Investigar para provocar -- Paulo Freire e a criação do Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Territorial na América Latina e Caribe - TerritoriAL -- Y por tanto, también, un homenaje a Freire. ¡La tierra es de quien la siembre, por eso esta tierra es mía, ay, Mamá Tingó, Mamá Tingó! -- Cosendo roupa com a linha do Equador -- Sentipensando a Freire como inspirador de pedagogías ; otras -- Uno de nosotrxs -- Notas de una experiencia con Paulo Freire -- Con Freire y las utopías posibles -- Paulo Freire y las memorias pedagógicas del futuro -- Paulo Freire e a juventude brasileira -- Poéticas de liberación -- Recuperar la palabra. La alfabetización en guaraní en las escuelas públicas paraguayas -- La educación como derecho. Relecturas de Paulo Freire frente al capitalismo del siglo XXI -- Freire aquí y ahora -- Una mirada en prospectiva de su obra. Un legado que orienta la lógica escolar. Reflexión -- Germinando resistencias -- Cómo encontrar la marca Freire entre la épica y la melancolía. Algunos registros de la participación en las Brigadas de Trabajos Voluntarios (Unidad Popular, Chile, 1971) -- Pedagogía, Tierra y discapacidad. Palpitares con Freire -- Chisua, un tejido de relatos pedagógicos inspirados en el pensamiento de Paulo Freire -- Freire, solamente Freire -- La educación interpelada. Pandemia, política y esperanza en la escuela que viene -- Solo un pijama y la voluntad de cambiar el mundo. Notas sobre Paulo Freire en Chile -- Paulo Freire y la educación latinoamericana. Esperanza, resistencia y praxis -- Freire en el mundo digital -- Un pedagogo inédito situado en las encrucijadas del siglo XX -- ¿Si Paulo Freire hubiese vivido en Bolivia? -- Freire maestro, educación y esperanza en tiempos de pandemia -- Desde la curiosidad epistemológica a la transformación social -- Educação como indignação e com sentido para a vida -- Mi Freire, el del saber popular y su problematización tocando el núcleo duro de la universidad -- Paulo Freire: uma voz necessária -- Paulo Freire: sembrador de esperanzas y tejedor de inéditos viables -- Paulo Freire: ¿un sembrador de antagonismos? -- La(s) educación(es) rural(es) en Colombia como un sustento de las experiencias pedagógicas latinoamericanas. Una mirada al legado de Paulo Freire -- A 100 años del nacimiento de Paulo Freire. La necesidad de repensar la relación educador-educando -- Paulo Freire, un caminante de la obviedad -- Qual Paulo? Que educação? Fragmentos de memórias a respeito da pessoa de Paulo Freire e da educação popular -- Paulo Freire, una fuente de principios de la educación para todos -- Notas sobre o legado do centenário de Paulo Freire -- Interrumpir las dicotomías. La intervención conceptual de Paulo Freire -- Conciencia crítica. Desafío de época en el enseñar -- Freire y los retos para la educación del siglo XXI -- Pregunta, diálogo, concienciación, pensamiento colectivo y lucha política -- Aportes de Paulo Freire para las disputas a partir de la pandemia y pospandemia. Resignificaciones a 100 años de su nacimiento -- Freire, el último pedagogo moderno -- Una red de formación de posgrado en clave freireana -- Las oprimidas -- El mundo es de líderes desposeídos -- Paulo Freire, el narrador revisitado -- Paulo Freire vive -- Mi última conversación con Paulo Freire -- La edición de Paulo Freire -- La transformación y el traspaso de las fronteras educativas en tiempos de pandemia. Una mirada desde Freire -- Educación e invasión cultural en el medio rural. Perspectivas desde la obra de Paulo Freire -- Freire, vestigios y retazos en la vida de una maestra -- Paulo Freire, más allá de un legado -- Más allá del saber y el educar. Pedagogía del diálogo y la emancipación social en la autoformación docente -- La educadora, otra oprimida -- La escuela vista desde la teatralidad. Resaltando los principios freirianos en cuatro escenas -- Freire en medio de la esperanza -- Paulo Freire, maestros y pandemia. Una mirada desde la esperanza -- ¿Qué es educación popular? Habla Paulo Freire -- Carta a quien nos enseñó a amar la enseñanza -- Gracias, maestro Freire, por su discurso, por su acción, por su legado -- Convite freiriano -- Mi encuentro con Paulo Freire -- Paulo Freire, José Martí y la Revolución Cubana -- El legado de Paulo Freire en épocas oscuras -- ¿Qué nombra hoy Freire en las pedagogías latinoamericanas? Una breve historia de ; desencuentros y encuentros -- 100 años de Paulo Freire -- 101 veces Freire.
• Sommario/riassunto: Paulo Freire cumple 100 años. ¿Qué celebramos en torno a esta conmemoración? La presencia viva y vital del extraordinario legado político-pedagógico del genial educador brasileño. Recordar es hacer presente, y este texto colectivo busca -convocando cien voces de educadores y educadoras de todo el continente-, dialogar con Paulo Freire y entre nosotros y nosotras, sobre los múltiples significados y alcances de su legado y la imperiosa necesidad de mantenerlo vivo y actualizado ante los ínéditos desafíos sociales y educativos que nos plantea el siglo XXI. CLACSO y la Secretaría de Educación de Bogotá han aunado esfuerzos para hacer posible este libro que, esperamos, circule de mano en mano y entre educadores y educadoras con la misma pasión y convicción con la que Freire nos enseñó a dialogar con los otros y las otras para transformar el mundo.