1.

Record Nr.

UNINA9910455190403321

Autore

Caldas Stephen J. <1957->

Titolo

Forced to fail [[electronic resource] ] : the paradox of school desegregation / / Stephen J. Caldas and Carl L. Bankston III

Pubbl/distr/stampa

Westport, Conn., : Praeger, 2005

ISBN

1-280-70664-3

9786610706648

0-313-05024-4

Descrizione fisica

1 online resource (266 p.)

Altri autori (Persone)

BankstonCarl L <1952-> (Carl Leon)

Disciplina

379.2/63/0973

Soggetti

Segregation in education - United States

Educational equalization - United States

Electronic books.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Note generali

Description based upon print version of record.

Nota di bibliografia

Includes bibliographical references (p. [221]-247) and index.

Nota di contenuto

Contents; Acknowledgments; Chapter 1 School Desegregation: A Policy in Crisis; Chapter 2 How Did We Get Here?; Chapter 3 The Demographic Transformation of America; Chapter 4 It Takes a ""Certain Kind of"" Village to Raise a Child; Chapter 5 The Political Economy of Education and Equality of Educational Opportunity; Chapter 6 Rational Self-interest versus Irrational Government Policy; Chapter 7 School Desegregation and the Racial Achievement Gap; Chapter 8 A New Perspective on Race and Schooling: Attaining the Dream; Notes; Index

Sommario/riassunto

Caldas and Bankston provide a critical, dispassionate analysis of why desegregation in the United States has failed to achieve the goal of providing equal educational opportunities for all students. They offer case histories through dozens of examples of failed desegregation plans from all over the country. The book takes a very broad perspective on race and education, situated in the larger context of the development of individual rights in Western civiliztion.||The book traces the long legal history of first racial segregation, and then racial desegregation in America. The authors explain ho



2.

Record Nr.

UNINA9910580237203321

Autore

Abhervé Déborah

Titolo

Écrire l’histoire environnementale au xxie siècle : Sources, méthodes, pratiques / / Stéphane Frioux, Renaud Bécot

Pubbl/distr/stampa

Rennes, : Presses universitaires de Rennes, 2022

Rennes : , : Presses universitaires de Rennes, , 2022

ISBN

9782753587410

2753587418

Descrizione fisica

1 online resource (360 pages)

Collana

Histoire

Altri autori (Persone)

BartolottiFabien

BeckCorinne

BécotRenaud

CastonguayStéphane

CliffordJim

CornuPierre

DeudonLaëtitia

DournelSylvain

ElsigAlexandre

FagetDaniel

FriouxStéphane

FurstBenjamin

GardonSébastien

GautierAmandine

GrégoireFabrice

HaidvoglGertrud

HauerFriedrich

HohensinnerSeverin

Jacob-RousseauNicolas

Le GoullonGwenaëlle

Le NaourGwenola

LlinaresSylviane

MarinvalMarie-Christine

Orillos JuanMa. Florina

RonsinGaëlle

SajaloliBertrand

SauzeauThierry

SchmidMartin

SimonettiRémy

SonnlechnerChristoph

TranchantMathias

WiniwarterVerena

ZiglioliBruno



Soggetti

History

environnement

historiographie

source

méthodologie en sciences humaines

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Les chantiers de l’histoire environnementale sont aussi nombreux que les enjeux soulevés par la crise écologique contemporaine. Gestion des risques par les sociétés passées, exploitation des ressources naturelles, mutation du regard porté sur l’environnement constituent quelques facettes d’une historiographie désormais mature et foisonnante. Les contributions réunies par le Réseau universitaire de chercheurs en histoire environnementale (RUCHE), à l’occasion de son 10e anniversaire, offrent un panorama international et pluridisciplinaire de cette révolution historiographique, en partant d’un état des lieux inédit dans quelques champs impactés par l’émergence d’une approche environnementale (telles l’histoire des mondes du travail et l’histoire maritime). La réflexion porte ensuite sur l’usage de sources et sur les méthodologies de recherche, en se fondant sur des exemples (comme les cartes) et en retraçant des expériences collectives de travail sur archives. Enfin, quelques études sur les acteurs et objets de l’histoire environnementale illustrent l’apport de l’interdisciplinarité pour interroger nos sociétés contemporaines.



3.

Record Nr.

UNINA9910142563403321

Titolo

Transfusion science

Pubbl/distr/stampa

[Oxford], : Pergamon Press, 1989-©2000

ISSN

1879-3126

Soggetti

Blood - Transfusion

Hemapheresis

Leukapheresis

Plasmapheresis

Sang - Transfusion - Périodiques

Leucophérèse

Plasmaphérèse

Sang - Transfusion

Hémaphérèse

Periodical

periodicals.

Periodicals.

Périodiques.

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Periodico

Note generali

Title from contents screen (ScienceDirect, viewed January 17, 2006).

Some issues also have distinctive theme titles.

Published by: Elsevier, -2000.