1.

Record Nr.

UNINA990001249770403321

Autore

Monroe, Alfred J.

Titolo

Digital processes for sampled data systems / Alfred J. Monroe

Pubbl/distr/stampa

New York : John Wiley, 1962

Disciplina

519.4

Locazione

MA1

DINEL

Collocazione

8-D-27

10 D III 157

Lingua di pubblicazione

Inglese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

2.

Record Nr.

UNINA990004834130403321

Autore

Fry, Christopher <1907-2005>

Titolo

The Boy with a Cart : Cuthman, Saint of Sussex : A Play / Christopher Fry

Pubbl/distr/stampa

London : F. Muller, 1945

Edizione

[2.nd ed.]

Descrizione fisica

40 p. ; 18 cm

Locazione

FLFBC

Collocazione

R 130 8

Lingua di pubblicazione

Italiano

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia



3.

Record Nr.

UNINA9910576800303321

Autore

Vernay Olivia

Titolo

Du genre déviantes : Politiques de placement et prise en charge éducative sexuées de la jeunesse “irrégulière” / / Olivia Vernay

Pubbl/distr/stampa

Genève, : Éditions Interroger l’éducation, 2021

ISBN

2-940655-16-2

Descrizione fisica

1 online resource (160 p.)

Collana

Cahiers de la Section des sciences de l’éducation

Altri autori (Persone)

DrouxJoëlle

Soggetti

Education &amp; Educational Research

Social Issues

Sociology

genre

protection de l'enfance

politiques de placement

La Pommière

gender

child protection

placement policies

Lingua di pubblicazione

Francese

Formato

Materiale a stampa

Livello bibliografico

Monografia

Sommario/riassunto

Cet ouvrage se penche sur la métamorphose des politiques de placement des mineur.es à Genève entre 1960 et 1980. À travers l’étude d’un cas spécifique, l’institution de La Pommière, foyer pour filles dites perturbées, c’est la dimension genrée des politiques de protection de l’enfance et de la jeunesse qui est ici interrogée. Une mise en perspective avec le centre de Chevrens, une institution pour garçons, met en lumière une discrimination sexuée : les filles de La Pommière ont été catégorisées comme « déviantes » de manière quasi irréversible – contrairement aux garçons auxquels était accordé l’espoir d’une évolution positive. Sans avenir professionnel parce qu’aucun moyen de formation ne leur a été proposé, elles ont été pour la plupart maintenues dans le circuit de l’assistance sociale.