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1. |
Record Nr. |
UNINA9910563092103321 |
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Autore |
Schroeder René |
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Titolo |
Ungestört bei der Sache? : Eine Befragung von Lehrkräften an Grund- und Förderschulen zur Sachunterrichtspraxis unter Bedingungen des Förderschwerpunktes emotionale und soziale Entwicklung / René Schroeder |
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Pubbl/distr/stampa |
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Bad Heilbrunn, : Verlag Julius Klinkhardt, 2022 |
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ISBN |
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Edizione |
[1st ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 electronic resource (728 p.) |
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Collana |
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klinkhardt forschung. Perspektiven sonderpädagogischer Forschung |
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Soggetti |
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Inklusion |
Schultheorie |
Didaktik |
emotional-sozialen Entwicklung |
Förderschule |
Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) |
Unterrichtsgestaltung |
Schulentwicklung |
Sonderpädagogik |
Grundschule |
Förderbedarf |
Sachunterricht |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Wie gestalten Lehrkräfte unter Berücksichtigung (sonder-)pädagogischen Förderbedarfs in der emotional-sozialen Entwicklung Sachunterricht an Grund- und Förderschulen? Was sind handlungsleitende Motive? Lassen sich Unterschiede zwischen den Schulformen feststellen? Diesen Fragen geht eine zweiphasige Lehrkräftebefragung nach, die mittels Fragebogenerhebung (n = 80) und Experteninterviews (n = 10), Praktiken, didaktische Überzeugungen sowie Kontextfaktoren des Sachunterrichts an |
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