| |
|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNISALENTO991000736439707536 |
|
|
Autore |
Mauco, Georges |
|
|
Titolo |
Psicoanalisi e educazione / Georges Mauco ; prefazione di A. Berge ; presentazione all'edizione italiana e traduzione dal francese di Roberto Eynard |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Altri autori (Persone) |
|
Berge, André |
Eynard, Roberto |
|
|
|
|
|
|
|
|
Disciplina |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Fanciulli - Psicanalisi |
Psicologia educativa |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. |
Record Nr. |
UNINA990000233660403321 |
|
|
Titolo |
Architettura solare : tecnologie passive e valutazione costi-benefici / Maria Bottero ... [et al.] |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
|
|
|
|
|
Locazione |
|
|
|
|
|
|
|
|
Collocazione |
|
TECN B 664 |
C 1568 CAN |
TECN B 685 |
328088 |
01 H 3070 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Monografia |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. |
Record Nr. |
UNINA9910563088103321 |
|
|
Autore |
Opatřilová Dagmar |
|
|
Titolo |
Somatopedické simulační techniky a intervence, Metodické texty k projektu MUNI 4.0. Pedagogická fakulta, studijní program Logopedie (Bc.) / Dagmar Opatřilová |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2018 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 electronic resource (86 p.) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Education |
Methodology and research technology |
Health and medicine and law |
Inclusive Education / Inclusion |
Pedagogy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Collezione |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Intro -- Obsah -- O PROJEKTU -- ÚVOD -- 1 TEORETICKÁ VÝCHODISKA -- 1.1 Terminologická vymezení -- 1.2 Vliv narušené hybnosti na rozvoj osobnosti -- 1.3 Překážky v motorickém vývoji -- 2 INTERVENCE V OBLASTI HRUBÉ MOTORIKY -- 2.1 Podpora psychomotorického vývoje u dětí s tělesným postižením -- 2.2 Technická podpora -- 2.3 Další možnosti podpory -- 3 INTERVENCE V OBLASTI JEMNÉ MOTORIKY -- 3.1 Podpora a rozvoj jemné motoriky -- 3.2 Intervence v oblasti grafomotoriky a psaní -- 3.3 Kompenzační pomůcky -- SUMMARY -- LITERATURA -- Povinná -- Doporučená -- Internetové zdroje -- SEZNAM OBRÁZKŮ, TABULEK A SCHÉMAT -- JMENNÝ REJSTŘÍK -- VĚCNÝ REJSTŘÍK. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
Limited and disordered movement or ability to move has an impact on the educational process and vocational training of the people with physical disability. Together with the inclusive trends in the society it is necessary to create resources which enable to teachers, assistants and leisure time teachers to work with people with physical disability. The base of presented e-book is aimed on the support including the |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
educational process and the aim is to summarise and present possible intervention and compensation. The studying text should make the orientation in the presented field easier and provide support to students and special needs teachers and to other specialists to solve the problems in the sphere of support of people with physical disability. |
|
|
|
|
|
| |