|
|
|
|
|
|
|
|
1. |
Record Nr. |
UNINA9910563086103321 |
|
|
Autore |
Fialová Ilona |
|
|
Titolo |
Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky s epilepsií / Ilona Fialová |
|
|
|
|
|
|
|
Pubbl/distr/stampa |
|
|
Brno [Czech Republic], : Masarykova univerzita nakladatelství, 2020 |
|
|
|
|
|
|
|
ISBN |
|
|
|
|
|
|
Edizione |
[1st ed.] |
|
|
|
|
|
Descrizione fisica |
|
1 electronic resource (188 p.) |
|
|
|
|
|
|
Soggetti |
|
Education |
School education |
Methodology and research technology |
Health and medicine and law |
Inclusive Education / Inclusion |
Pedagogy |
|
|
|
|
|
|
|
|
Lingua di pubblicazione |
|
|
|
|
|
|
Formato |
Materiale a stampa |
|
|
|
|
|
Livello bibliografico |
Collezione |
|
|
|
|
|
Nota di contenuto |
|
Intro -- Obsah -- O projektu -- Úvod -- 1 Teoretická východiska vzdělávání žáků s epilepsií v inkluzivním prostředí školy -- 1.1 Charakteristika chronického onemocnění -- 1.2 Charakteristika epilepsie -- 1.3 Specifika inkluze u žáků s epilepsií -- 1.4 Vliv neurologického onemocnění na rozvoj osobnosti -- 2 Vzdělávání žáka s epilepsií v inkluzivní třídě základní školy -- 2.1 Speciálně pedagogická diagnostika žáka se zaměřením na epilepsii -- 2.2 Podpůrná opatření u žáka s epilepsií -- 2.3 Použití vybraných speciálních metod a forem ve výuce -- 2.4 Příklad dobré praxe -- 3 Dílčí projekt KA5 B - Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami se zaměřením na žáky s diagnózou epilepsie -- 3.1 Cíle a metodologie -- 3.2 Charakteristika zkoumaného souboru a prostředí -- 3.3 Popis výzkumného šetření a vyhodnocení -- 3.3.1 Realizace výzkumného šetření proběhla ve třech fázích -- 3.3.2 Vyhodnocení -- Závěr -- Shrnutí -- Summary -- Literatura -- Seznam obrázků, schémat a tabulek -- Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík -- Přílohy. |
|
|
|
|
|
|
|
|
Sommario/riassunto |
|
The aim is to characterize inclusive education of pupils with epilepsy at elementary school. It focused on introduction of epilepsy as a chronic |
|
|
|
|