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1. |
Record Nr. |
UNIBAS000014250 |
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Autore |
Cantelli, Silvia |
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Titolo |
Angelomo e la scuola esegetica di Luxeuil / Silvia Cantelli |
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Pubbl/distr/stampa |
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Spoleto : Centro di studi sull'alto Medioevo, c1990 |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Biblioteca di Medioevo latino ; 1 |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Vol. 1. - VI, 530 p. Vol. 2.: [tavole]. - XXIV, [600 c.a.] p. |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910557592703321 |
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Titolo |
Bildung im digitalen Wandel : Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen / / Annika Wilmers, Michaela Achenbach, Carolin Keller |
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Pubbl/distr/stampa |
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ISBN |
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Edizione |
[1st, New ed.] |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (192 p.) |
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Collana |
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Digitalisierung in der Bildung ; 2 |
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Soggetti |
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Critical Reviews |
Bildungsforschung |
Digitalisierung |
digitale Medien |
Lehrpersonen |
Lehrerbildung |
Schule |
Berufsbildung |
Erwachsenenbildung |
Weiterbildung |
Weiterbildungsmanagement |
Reviewverfahren |
frühe Bildung |
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Kita |
digitale Medien im Unterricht |
Professionalisierung |
Lehramtsstudium |
digital Leadership |
Schullentwicklung |
Schulleitung |
Allgemeine Erziehungswissenschaft |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di contenuto |
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Annika Wilmers, Carolin Keller & Carolin Anda Reviews zur Organisationsentwicklung in Bildungseinrichtungen. Zur Methodik und Diskussion von Bias in Reviewverfahren der Bildungsforschung Iris Nieding & E. Katharina Klaudy Die Umsetzung von Digitalisierung in Organisationen der non-formalen Bildung Bettina Waffner Schulentwicklung in der digital geprägten Welt: Strategien, Rahmenbedingungen und Implikationen für Schulleitungshandeln Marcel Capparozza Maßnahmen für die curriculare Verankerung mediendidaktischer Kompetenzen im Lehramtsstudium: Ein Critical Review Katharina Hähn & Annika Niehoff Digital gestützte Zusammenarbeit von Organisationen in der beruflichen Bildung Jan Koschorreck & Angelika Gundermann Die Bedeutung der Digitalisierung für das Management von Weiterbildungsorganisationen |
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Sommario/riassunto |
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Für die Umsetzung von Konzepten zur digitalen Bildung spielt der Prozess der Organisationsentwicklung eine entscheidende Rolle. Organisationsentwicklung setzt in Bildungseinrichtungen an mehreren Ebenen an und zielt auf Veränderungen in den Bereichen technische Infrastruktur, strategische Planung, Management, Kompetenzförderung und Ausgestaltung neuer Lernumgebungen. Entsprechend stellt der Gesamtprozess der Organisationsentwicklung große Anforderungen an die Leitungen von Bildungseinrichtungen, die die Digitalisierung idealerweise als ihre Kernaufgabe betrachten, Strategieprozesse anstoßen, als Gemeinschaftsprojekt in der Einrichtung verankern und die Umsetzung einzelner Maßnahmen begleiten. Die verschiedenen Beiträge betrachten diese Veränderungsprozesse in den Sektoren Bildung in Kindheit, Jugend und Familie, allgemeinbildende Schule, Lehrkräfteausbildung, in der Berufsbildung sowie der Erwachsenen- und Weiterbildung und stellen – bei unterschiedlicher Schwerpunktsetzung – aktuelle Entwicklungen der Forschung in Form von Critical Reviews zusammen. Dieser Sammelband mit fünf Reviews zur Organisationsentwicklung und Digitalisierung sowie einer Darstellung und Diskussion der methodischen Vorgehensweise ist der zweite Teil einer mehrteiligen Reihe mit Reviews zur Digitalisierung in der Bildung, deren Anliegen es ist, aktuelles Forschungswissen zu synthetisieren und zu strukturieren. |
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