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1. |
Record Nr. |
UNINA9910557482203321 |
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Autore |
Bedoya Cardona Ledy Maryory |
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Titolo |
Intervención psicosocial en crianza contemporánea / / Ledy Maryory Bedoya Cardona, Ovidio Herrera Rivera |
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Pubbl/distr/stampa |
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Medellín : , : Universidad Católica Luis Amigó, , 2020 |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (131 pages) |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Child rearing |
Families - Colombia - Medellín |
Parent and child - Psychological aspects |
Family social work |
Educación de niños |
Familias - Colombia - Medellín |
Padres e hijos - Aspectos psicológicos |
Trabajo social |
Libros electronicos. |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Nota di bibliografia |
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Contiene referencias bibliográficas. |
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Nota di contenuto |
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INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN CRIANZA CONTEMPORÁNEA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- ÍNDICE DE TABLAS Y FIGURAS -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. CURIOSIDAD. EL POR QUÉ DE ESTE LIBRO -- CAPÍTULO 2. ASOMBRO. RESEÑAS INVESTIGATIVAS QUE ORIENTARON EL ESTUDIO -- CAPÍTULO 3. IMAGINACIÓN, CREATIVIDAD E INCERTIDUMBRE. ¿CÓMO SE LLEGÓ A (...) -- CAPÍTULO 4. RECOMENZAR Y REORGANIZAR. CONCEPTOS QUE AYUDAN A COMPRENDER LA (...) -- 4.1 SIGNIFICADOS DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL -- 4.1.1 ¿QUÉ ES UNA INTERVENCIÓN? -- 4.1.2 ¿QUÉ ES LO PSICOSOCIAL? -- 4.1.3 ¿QUÉ ES UNA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL? -- 4.2 TEORÍA, METODOLOGÍA Y CREENCIAS: FUNDAMENTOS EN LA INTERVENCIÓN (...) -- 4.2.1 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN EL PROCESO DE CRIANZA -- 4.2.2 TEORÍA COMO FUENTE CONCEPTUAL -- 4.2.3 METODOLOGÍA, TODO UN ARTILUGIO -- 4.2.4 CREENCIAS -- 4.3 MOTIVOS DE CONSULTA EN TEMAS DE CRIANZA -- 4.3.1 ¿QUÉ ES UN |
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MOTIVO DE CONSULTA? -- 4.3.2 MOTIVOS DE CONSULTA EN LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN TEMAS DE (...) -- CAPÍTULO 5. ENCUENTROS Y APERTURAS. INTERPRETACIONES SOBRE LA INTERVENCIÓN (...) -- 5.1 SIGNIFICADOS DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL: VOCES DE SUS PROTAGONISTAS -- 5.2 INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN TEMAS DE CRIANZA: BAGAJE EPISTEMOLÓGICO DE (...) -- 5.2.1 POSTURA CONCEPTUAL DEL PROFESIONAL -- 5.2.2 METODOLOGÍAS -- 5.2.3 TÉCNICAS REFERIDAS POR LOS PSICOSOCIALES EN ESTA INVESTIGACIÓN -- 5.2.4 CREENCIAS -- 5.3 DEMANDAS DE INTERVENCIÓN EN TEMAS DE CRIANZA: MOTIVACIONES DE LOS (...) -- 5.3.1 EJERCICIO PARENTAL -- 5.3.2 ADICCIONES -- 5.3.3 DÉFICIT EN LA COMUNICACIÓN FAMILIAR -- 5.3.4 PROBLEMAS COMPORTAMENTALES DE LOS HIJOS -- 5.3.5 AMBIVALENCIA ENTRE DAR A AMOR A LOS HIJOS Y NO PODER HACER NADA (...) -- 5.3.6 DERIVACIÓN INSTITUCIONAL -- 5.3.7 PROBLEMÁTICA FAMILIAR -- 5.3.8 PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA EXTENSA, VECINOS Y/O AMIGOS -- 5.3.9 DÉFICIT DE TIEMPO EN EL ACOMPAÑAMIENTO A LOS HIJOS. |
5.3.10 MALTRATO INFANTIL -- CAPÍTULO 6. REFLEXIVIDAD. TEJIDO DE COMPRENSIONES EN EL CONTEXTO DE LA (...) -- 6.1 SIGNIFICADOS DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL -- 6.2 FUNDAMENTACIÓN Y METODOLOGÍAS EN LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL EN TEMAS (...) -- 6.3 MOTIVOS DE CONSULTA EN TEMAS DE CRIANZA -- REFERENCIAS -- INFORMACIÓN DE LOS AUTORES -- SOBRE LA OBRA. |
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Sommario/riassunto |
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Las familias y con ellas la crianza, se conciben dinámicas y evolutivas en el tiempo, de ahí la necesidad de intervenciones psicosociales que estén en sintonía con sus necesidades y demandas. Al respecto, este libro resultado de investigación, no se trata de un manual para los profesionales que atienden el tema, más bien genera un contexto de reflexividad que convoca a la cualificación constante, en atención a la complejidad que reviste el proceso de crianza y la relación con los profesionales que lo apoyan y acompañan. De este modo, se describen entre otros aspectos, algunas estrategias y técnicas que pueden ser útiles para quienes contribuyen al crecimiento integral de las familias, particularmente en el tema de crianza, auspiciando un ambiente de bienestar. |
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