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1. |
Record Nr. |
UNINA9910553898103321 |
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Titolo |
Applied arts under IP law : the uncertain border between beauty and usefulness : proceedings of the international congress of the Association littéraire et Artistique internationale (ALAI) Rome, 15-16 september 2016 / edited by Stefania Ercolani ; contributors Peter Adamsson...[et al.] |
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Pubbl/distr/stampa |
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Canterano, : Aracne, 2018 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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Collana |
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Quaderni di ALAI Italia ; 2 |
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Disciplina |
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Locazione |
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Collocazione |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Note generali |
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Testi in italiano, inglese o francese |
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2. |
Record Nr. |
UNINA9910483568103321 |
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Autore |
Erfurt Patricia |
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Titolo |
The geoheritage of hot springs / / Patricia Erfurt |
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Pubbl/distr/stampa |
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Cham, Switzerland : , : Springer, , [2021] |
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©2021 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (419 pages) |
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Collana |
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Geoheritage, Geoparks and Geotourism |
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Disciplina |
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Soggetti |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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3. |
Record Nr. |
UNINA9910416499803321 |
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Autore |
Acker Françoise |
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Titolo |
Cognition et information en société / / Bernard Conein, Laurent Thévenot |
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Pubbl/distr/stampa |
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Paris, : Éditions de l’École des hautes études en sciences sociales, 2019 |
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ISBN |
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Descrizione fisica |
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1 online resource (320 p.) |
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Altri autori (Persone) |
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AgrePhilip E |
AurayNicolas |
BowkerGeoffrey |
BreviglieriMarc |
ConeinBernard |
DesrosièresAlain |
FaguerJean-Pierre |
GollacMichel |
HeathChristian |
HindmarshJon |
Knorr CetinaKarin |
StarSusan Leigh |
ThévenotLaurent |
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Soggetti |
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Knowledge, Theory of |
Information services |
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Lingua di pubblicazione |
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Formato |
Materiale a stampa |
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Livello bibliografico |
Monografia |
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Sommario/riassunto |
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Érigée en question de société, l'information mérite d'être réexaminée à la lumière de recherches récentes qui explorent les questions suivantes. Celle de la variété des « formats » de l'information, et leur inscription dans des équipements informatiques, ou plus généralement, dans un environnement matériel. Celle de la relation entre information et action impliquée dans la découverte, l'apprentissage et l'usage de connaissances, selon des agencements différents - jugements publics, pratiques épistémiques, savoir-faire personnel, etc. Celle de l'insertion de l'information dans diverses figures du collectif qui dépendent des coordinations et coopérations en vigueur, conduisant à des représentations communes ou à des connaissances distribuées. Celle, enfin, de l'engagement de systèmes d'information dans des formes de normativité et de gouvernement, via des indicateurs et des classifications statistiques, des qualités normalisées, une saisie informatique locale des activités individuelles. L'examen de ces questions donne corps à une certaine approche sociale et politique de la cognition et de l'information, qui est présentée à partir de travaux internationaux sur l'État, la science, l'organisation, le travail et le jeu. |
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